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操作系统开源创新 又一个研究生“硬核”赛事正式启动
发布时间:2023-12-29 来源:中国学位与研究生教育学会 阅读次数:851

    1228日上午,中国研究生创新实践系列大赛第17个主题赛事--中国研究生操作系统开源创新大赛在国防科技大学正式启动。教育部原副部长、中国学位与研究生教育学会原会长、中国研究生创新实践系列大赛顾问委员会主任委员赵沁平院士、中国计算机学会会士、开源发展委员会主任王怀民院士、国防科技大学副校长兼教育长吴建军出席会议并致辞。来自北京大学、清华大学、国防科技大学等30余所高校的专家和华为技术有限公司、麒麟软件有限公司等企业的代表出席启动仪式。

 |赵沁平院士、王怀民院士、吴建军共同启动大赛

 

服务需求以赛育人 助力中国“强芯补魂”

    操作系统是软件领域的“根技术”,是大量应用承载的基石,被称为“产业之魂”。习近平总书记强调“要切实加强基础研究,夯实科技自立自强根基,要打好科技仪器设备、操作系统和基础软件国产化攻坚战”。解决我国操作系统技术体系对外依赖性强、供应连续性风险高等“卡脖子”问题,打赢这场“强芯补魂”的战役,人才是推动发展、确保竞争优势的第一资源。

    秉承“以国家战略需求为导向”的办赛宗旨,中国研究生创新实践系列大赛增设第17个主题赛事——中国研究生操作系统开源创新大赛,旨在加强国产操作系统相关领域后备人才挖掘与培养,为解决关键核心技术问题提供高水平的人才支撑。

    赵沁平院士在致辞时指出,“缺芯少魂”成为我国信息产业发展受制于人的主要原因。在这场“强芯补魂”的战役中,培养时代所需、产业能用、市场好用的操作系统拔尖创新人才,是研究生教育应主动担当的使命。中国研究生操作系统开源创新大赛创设一方面通过竞赛增强研究生对我国操作系统开发及生态建设的认知和应用能力,提升研究生服务国家重大战略的自觉性;另一方面,通过竞赛平台促进政产学研用的深度融合,共同构建我国操作系统科技创新体系和人才培养体系,发掘和培养更多相关高层次人才,助力实现操作系统的“中国梦”。

 

大咖领航架构完备 确保大赛高起点高水准

    启动仪式上,中国研究生操作系统开源创新大赛专家委员会和组织委员会同时宣布成立。

    专家委员会由王怀民院士领衔担任主任委员,另有来自北京大学、清华大学、北京航天航空大学、上海交通大学、国防科技大学、中南大学、中国科学院软件研究所及华为技术有限公司等单位的开源技术领域相关专家共同组成,将为大赛的竞赛方向、赛道设置、技术规范及客观评审做出专业的决策和指导。

    组织委员会则由主办单位——中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心,支持机构——开放原子开源基金会和北京大学、清华大学、国防科技大学等33所示范性软件学院所属高校及赞助企业代表共同组成。组委会委员单位基本覆盖了具有软件工程优势学科的主要院校和操作系统自主研发的部分企业。未来,组委会委员单位还将根据赛事的发展不断增加。

 

|赵沁平院士为王怀民)院士颁发聘书

|颁发聘书

|颁发聘书

    大赛专家委员会主任王怀民院士在讲话时指出,在信息文明时代,软件以开源的形式传播和交流,必然成为一种主流的形态。中国研究生操作系统开源创新大赛是解决我国“缺芯少魂”当中“魂”的一个重要创新赛事,展现了“蓄势引领”的时代特征。作为专家委员会主任委员,深感责任重大。同时,他希望通过多方合作,大赛能够成为教育,科技,人才三位一体协同创新的平台,使得更多原创性的操作系统开源成果在中国大地上发育成长,走向世界,并影响世界。他表示,专家委员会将通过竞赛的设计,为创新人才脱颖而出营造良好生态,为青年人才茁壮成长提供肥沃土壤。

    国防科技大学承担大赛组委会秘书处、专家委员会秘书处工作并承办首届赛事。国防科技大学副校长兼教育长吴建军指出,中国研究生操作系统开源创新大赛是落实习近平总书记指示精神,加强操作系统相关领域后备人才挖掘与培养的有力举措。他表示,国防科大将竭诚为办好赛事提供全力保障,为研究生了解行业需求、开拓学术视野、展示创新成果和促进学术交流搭建桥梁和舞台。

启动仪式后,大赛组织委员会和专家委员会分别召开第一次会议。组织委员会就首届大赛筹备情况、大赛管理办法、首届大赛赛事指南等进行广泛讨论。专家委员会就大赛赛题设置、评审规则等进行了讨论。

 

开放共享协同创新 首届大赛蓄势待发

    大赛将坚持公益、开放、共享的办赛理念,与一切致力推动操作系统开源创新、繁荣操作系统开源生态、共育操作系统后备人才的机构、企业合作,通过设置相关自主操作系统赛题赛道,实现人才供需对接,成果优先共享。

    “松山湖杯”首届中国研究生操作系统开源创新大赛将于20243月开放报名,赛事报名及相关情况敬请关注:

    “中国研究生创新实践系列大赛”官网(https://cpipc.acge.org.cn/

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