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第十届中国研究生公共管理案例大赛决赛在西安交通大学顺利举行
发布时间：2026-06-18
来源：中国研究生公共管理案例大赛
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2026年6月14日，由教育部学位管理与研究生教育司指导，中国学位与研究生教育学会主办，全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“全国MPA教指委”）联合主办，西安交通大学公共政策与管理学院承办的第十届中国研究生公共管理案例大赛（以下简称“大赛”）决赛在西安市顺利举行。
14日上午，进行了小组赛。32支队伍分别在四个小组赛场进行了16场一对一精彩对决，每个小组赛场的第一名（共4支队伍）晋级总决赛。
14日下午，进行了“百强风采展”。15支百强团队通过微短剧、演讲、微纪录片、多媒体展示等形式，分享调研经历与研究成果。作为本届大赛全新增设的特色环节，百强风采展有效完善了赛事育人链条，为参赛学子搭建起砺练成长、互学共进的实践平台，成为创新表达范式、讲述中国治理故事的开放窗口。
14日晚，大赛总决赛正式拉开帷幕。中国学位与研究生教育学会副会长张淑林，西安交通大学党委常委、党委副书记王欢，全国MPA教指委副主任委员王亚华，全国MPA教指委副主任委员谭安奎，全国MPA教指委秘书长严金明，中国研究生创新实践系列大赛纪律监督委员会委员、北京理工大学研究生院原副院长、决赛监审小组组长肖文英，全国MPA教指委历届和现任部分委员，大赛特邀专家评委和院校评委等出席开幕式。开幕式由谭安奎主持。
开幕式上，王欢代表承办单位致辞。她回顾了西安交通大学百余年办学历史与“西迁精神”，介绍了学校在公共管理学科建设和研究生创新实践育人方面的突出成就，指出学校作为全国首批MPA试点院校，始终注重以案例教学和赛事锤炼学子扎根中国大地的真本领。她强调，案例大赛是打通公共管理理论与治理实践的关键纽带，期待参赛师生在赛场上赛出水平、赛出风采，为推进中国式现代化贡献青年公共管理智慧。
张淑林代表中国学位与研究生教育学会致辞。她指出，中国研究生创新实践系列大赛创办至今，已覆盖全国730余家培养单位，服务超160万研究生师生，成为我国研究生实践创新能力培养的标杆平台。她回顾了公共管理案例大赛创办十年来的发展历程，指出赛事呈现出参与覆盖面持续拓展、赛题内涵紧扣国家治理现代化、办赛机制与育人成效双向发力的鲜明特征。她希望大赛继续坚持战略引领、强化真题实战、深化协同育人，引导青年学子把论文写在祖国大地上，在直面真问题中锤炼真本领，为培养高层次复合型公共管理人才提供坚实支撑。
严金明代表全国MPA教指委致辞。他指出，中国研究生公共管理案例大赛自2016年创办以来，已连续举办十届，现已成为我国公共管理高等教育领域规模最大、影响力最高的研究生赛事。十年来，大赛持续围绕立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越的研究生教育主线，推动MPA教育实现知识学习、能力培养、价值塑造的有机统一，有力促进了MPA教育从知识传授型向能力建构型转变。站在十周年的新起点上，他希望进一步推动案例大赛与MPA教育贯通融合，进一步发挥大赛的引领带动作用，进一步强化案例成果的转化应用，紧扣乡村振兴、产业升级、智慧治理等重点领域，推动政产学研用深度合作，为构建公共管理自主知识体系和推进国家治理现代化作出更大贡献。
总决赛评审组组长王亚华致辞，并介绍了总决赛的评审规则及安排。他强调，评审组将严格遵循公平公正原则，落实同校专家回避和决赛队伍回避制度，确保评审过程公开透明，期待各参赛队伍赛出风格、赛出水平，展现中国MPA研究生的最佳风采。
总决赛闭幕式由谭安奎主持。
闭幕式上，第十届案例大赛承办院校代表、西安交通大学公共政策与管理学院党委书记董新宇代表承办单位发言。他向获奖队伍和评审专家表示祝贺与感谢。他寄语MPA研究生坚守初心、深耕实践、互学互鉴，希望兄弟高校继续携手同行，共同推动公共管理学科高质量发展。
随后，第十一届中国研究生公共管理案例大赛承办院校代表、哈尔滨工业大学经济与管理学院院长王健发出了下一届案例大赛邀请。他表明了承办大赛的信心和决心，向全国MPA师生发出热情邀请，期待与大家共同努力书写公共管理教育新篇章。
严金明作大赛总结，他对参与评审工作的全体评委及承办单位工作人员的辛苦付出表示了衷心感谢。
最后，他宣读了本届大赛的获奖名单。
本届大赛共有284所院校的3156支队伍报名参赛，参赛师生1.6万人，2554篇案例通过文本检查，进入初赛评选。经过初赛阶段评审，32支队伍成功晋级决赛第一轮（小组赛）。
中国研究生公共管理案例大赛作为推动公共管理领域创新与实践的重要平台，自创办以来，一直秉持着开放、包容、创新的理念，致力于汇聚各方智慧，共同探索公共管理的新理念、新方法。经过精心筹备和广泛宣传，十届大赛共吸引了8.5万余名公共管理领域的优秀人才踊跃参加，汇聚了一批具有创新性和实践价值的优秀案例。这些案例聚焦乡村振兴、基层治理、产业发展、数智赋能等国家重大发展战略，不仅展示了当代MPA研究生的理论素养和调查研究能力，也为推进国家治理体系和治理能力现代化贡献了宝贵的智慧和力量。
