主题赛事
Competition Notice
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302022-11关于举办第七届中国研究生公共管理案例大赛的通知关于举办第七届中国研究生公共管理案例大赛的通知教指委〔2022〕21号各有关研究生培养单位：为引导我国研究生关注公共管理实际问题，提高其运用相关理论和方法解决实际问题的能力，同时，在公共管理高等教育中推广案例教学方法，增进高等院校与实践部门互动，在教育部学位管理与研究生教育司指导下，中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心及全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会（以下简称全国MPA教指委）将联合举办第七届中国研究生公共管理案例大赛。现将有关事项通知如下：一、相关背景“中国研究生公共管理案例大赛”创设于2016年，是“中国研究生创新实践系列大赛”的主题赛事之一。本项赛事旨在通过社会调研、案例撰写与分析、现场论辩等方式，提高MPA学生运用相关理论和方法解决公共管理实际问题的能力，在MPA教育中进一步推广案例教学法。二、组织架构“中国研究生公共管理案例大赛”设立组织委员会（以下简称组委会），组委会下设专家委员会、组委会秘书处、当届赛事执行委员会。组委会负责大赛的组织、管理、决策与协调，由主办单位、联合主办单位、MPA培养单位等有关负责人组成。组委会秘书处设在全国MPA教指委秘书处，负责组委会具体工作。三、参赛对象以MPA在读研究生为主，公共管理相关学科在读研究生和MPA毕业生也可参与组队。四、赛程赛制1.中国研究生公共管理案例大赛每年举办一届。2.第七届中国研究生公共管理案例大赛决赛承办单位为中南财经政法大学公共管理学院。五、大赛报名第七届中国研究生公共管理案例大赛于2022年12月1日正式启动报名，具体报名事项详见附件。六、其他大赛其他事项详见《第七届中国研究生公共管理案例大赛工作方案》。附件：第七届中国研究生公共管理案例大赛工作方案全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会2022年11月30日附件：第七届中国研究生公共管理案例大赛工作方案一、组织单位（一）指导单位教育部学位管理与研究生教育司（二）主办单位中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心（三）联合主办单位全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会（四）决赛承办单位中南财经政法大学公共管理学院二、参赛方式（一）参赛对象以MPA在读研究生为主，公共管理相关学科在读研究生和MPA毕业生也可参与组队。（二）参赛方式每所学校参赛队伍数量不限。每支队伍学生3-5人。学生中，除MPA在读研究生外，只可含公共管理相关学科在读研究生1名或MPA毕业生1名。每支队伍指导教师0-2人。在决赛阶段的现场论辩环节，每队仅可派队中3名学生上场比赛。三、赛程赛制中国研究生公共管理案例大赛每年举办一届。大赛分为初赛和决赛两个阶段。（一）初赛阶段参赛队伍在选题范围内自主确定案例，通过实地调研等方式收集第一手资料，进行案例撰写和分析，形成完整的案例正文和分析报告。参赛队伍须针对案例情境，结合公共管理相关理论，提出具有可行性和创新性的政策建议或解决方案。初赛采取匿名评选的形式。评委将根据参赛队伍提交的案例正文及分析报告进行匿名评分，选出百强及入围决赛阶段的32支队伍及案例。（二）决赛阶段现场决赛分为两轮比赛：第一轮为32进4的比赛。32支队伍随机分为4个小组进行，每个小组里的8支队伍随机分成4对，进行一对一的现场对决。对决形式为两支队伍现场陈述各自在初赛提交的案例正文及分析报告，并进行现场问辩。评委对每支队伍的案例分析水平和现场问辩表现进行打分，每个小组内排名第一的队伍晋级决赛第二轮。第二轮为四强赛。进入决赛阶段第二轮比赛的参赛队伍，根据组委会提供的同一案例，在规定时间内完成案例分析，并进行现场展示和问辩。评委对每支队伍的案例分析水平和现场问辩表现分别进行打分，两者加权加总后确定最终名次及奖项归属。四、选题范围参赛队伍应紧密围绕我国公共管理实际工作中面临的重大或热点问题。选题范围包括但不限于：政府管理创新；地方治理创新；城市和社区治理问题；政治、经济、社会、文化、生态等领域的政策议题；运用现代技术手段和方法改进公共治理等。五、大赛流程（一）报名事项1.报名时间2022年12月1日到2022年12月30日24:00。2.报名方式参赛队伍登录中国研究生创新实践系列大赛网站（https://cpipc.acge.org.cn），选择中国研究生公共管理案例大赛报名。参赛队伍组队成功后，须经所在院校管理员审核，审核通过的参赛队伍视为报名成功。（二）比赛流程时间事项2022年12月01日-12月30日24:00报名2022年12月07日-2023年01月05日24:00提交题目、摘要2023年01月09日-03月06日24:00提交案例正文及分析报告2023年03月-04月专家评选2023年04月22日-23日决赛（三）评选费用通过文本检查的有效案例队伍，需按照每篇1000元的标准缴纳评选费，请所在单位MPA管理部门统一办理本单位所有参赛队伍的缴费手续。报名系统内无需缴费，缴费方式另行通知。六、奖项设置大赛设立特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，以及最佳案例奖、最佳指导教师奖、最有价值队员奖、优秀组织奖等奖项。七、其他要求（一）案例正文要求案例正文一般应包括：标题、案例摘要、引言、正文、结束语、附录等部分（为便于评选，请将附录放在案例分析报告之后）。案例一定要基于真实事件。案例正文要对事件进行完整描述，要突出真实性、代表性和冲突性，要有核心人物或决策者，推出关键事件，引出争议点。通过陈述令核心人物或决策者感到迷惑或难以决断的事情，展现事件发展或决策的制约因素和困境。案例正文不超过15000字。请在案例正文结尾处准确标明正文字数，图片、脚注、尾注及附录等内容不计入正文字数，正文字数超过15000字者不能通过文本检查。（二）案例分析要求参赛案例须提供分析报告，分析报告置于案例正文之后，另起一页，存在同一文档内。分析报告要运用公共管理有关理论和方法，分析相关背景和决策要素，提出具有可行性和创新性的解决思路或方案。案例分析报告不超过15000字。请在分析报告结尾处准确标明正文字数，图片、脚注、尾注及附录等内容不计入正文字数，分析报告正文字数超过15000字者不能通过文本检查。（三）实地调研鼓励参赛团队围绕选题进行实地调研，通过调查访谈，系统地收集一手资料，详细了解有关事件的发展过程、相关政策的制定和执行情况，剖析案例涉及的相关主体及利益诉求，为案例正文和分析报告撰写奠定基础。鼓励参赛队伍所在培养单位为参赛团队开展实地调研提供支持。（四）案例重复率要求参赛案例正文和分析报告置于同一文档内检测。参赛案例的文本重复率不得超过10%（去除引用部分后），检测结果以CNKI学术不端文献检测系统检测结果为准。（五）其他赛事案例参赛要求参加过地区性或其他类型的案例比赛的案例，如未被公开相关信息（通过互联网无法检索到该案例或团队的参赛院校、指导教师、团队成员等，不会影响双向匿名评选的工作安排），可以参加中国研究生公共管理案例大赛。否则不允许参赛。八、联系方式全国MPA教指委联系人：于建电话：010-62519150，15727392399邮箱：mpa@mpa.org.cn关于举办第七届中国研究生公共管理案例大赛的通知（盖章扫描版）附件：1.案例大赛管理办法及工作细则2.案例大赛参赛案例基本结构及排版要求3.案例大赛初赛评分细则4.案例大赛报名流程图5.案例大赛系统操作手册6.案例大赛常见问题解答
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102022-10关于发布第六届中国研究生公共管理案例大赛决赛视频及最佳案例的通知有关单位：为进一步推进案例教学工作，提升MPA学生运用公共管理理论分析实际问题的能力，提高人才培养质量，针对案例大赛的参赛方式与流程，我委精选了部分第六届中国研究生公共管理案例大赛决赛视频（视频链接地址详见附件1）及最佳案例（附件2），现通过网络平台予以发布，各单位可根据需要组织相关师生进行研究与学习。附件：1.第六届中国研究生公共管理案例大赛决赛视频2.第六届中国研究生公共管理案例大赛最佳案例全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会2022年10月10日附件1：第六届中国研究生公共管理案例大赛决赛视频（精选）小组赛第三赛场华南理工大学虎虎哈哈队VS中央财经大学墩墩飞跃冰雪队比赛视频链接：https://v.qq.com/x/page/i3359n1wvxv.html小组赛第四赛场中国劳动关系学院西域传奇队VS中国人民大学五子齐队比赛视频链接：https://v.qq.com/x/page/m3359hqye2x.html总决赛第一场山东大学昭君出赛队VS清华大学香港乡村振兴队比赛视频链接：https://v.qq.com/x/page/u3359rv7kje.html?sf=uri
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292022-08第六届中国研究生公共管理案例大赛获奖名单第六届中国研究生公共管理案例大赛获奖名单第六届中国研究生公共管理案例大赛已于8月14日圆满结束。大赛共产生特等奖4个（其指导教师获“最佳指导教师奖”），一等奖12个，二等奖16个，三等奖68个，最佳案例奖4个（其指导教师获“最佳指导教师奖”），最有价值队员奖4个，优秀组织奖40个。现公布获奖名单（详见附件），予以表彰。附件：第六届中国研究生公共管理案例大赛获奖名单中国研究生公共管理案例大赛组委会2022年8月28日附件：第六届中国研究生公共管理案例大赛获奖名单1.特等奖4个（分名次）序号学校名称队伍名称案例名称1清华大学香港乡村振兴成熟后现代社会发展阶段的乡村振兴经验、困境与启示——基于对香港特区荔枝窝村复兴历程的探寻和思考2华南理工大学虎虎哈哈队旧貌换新颜：“领导挂点调研”何以激活基层治理“一池春水”？——基于大运村“六治难安”与“一次契机”的案例3山东大学昭君出赛头雁引蝶变：一个女书记“唱念做打”的十七年——三涧溪乡村治理之路探析4中国人民大学五子齐队互联网医院之春夏秋冬——北京E医院的互联网医院发展困境与出路2.一等奖12个（不分名次，按学校代码排序）序号学校代码学校名称队伍名称案例名称110027北京师范大学逐梦星河队“乡土智慧”如何“上达天听”？——以康保县农村互助幸福院模式推广为例210248上海交通大学蜀大侠攀比“养老钱”，难坏“为老心”——四川省机关事业单位退休待遇兑现的改革创新实践310269华东师范大学扎根田野队府际关系何以调适？——对口支援“项目制”运作的“K县故事”410269华东师范大学藏鱼6+4一条从西藏边境县游出的鲑鱼——资源依赖视角下日喀则D县鲑鱼产业十年艰难治理之路510288南京理工大学微风131队官役的共谋VS弱者的武器：“双清”政策下小产权房拆迁维稳的拉锯战610288南京理工大学微风和煦队见招“拆”招：C区“一河两岸”征地对弈何以“举棋不定”？710423中国海洋大学星辰山海队“凋零苔花”何以“向阳重开”？一座北方远郊“空心村”的内生发展之路810459郑州大学“医”来伸手队“医”来伸手何以可能——失能老人“医养结合”的堵点与通途910561华南理工大学都挺好摇摆的政策缩水的宅基地：“依法拆旧”缘何走向“违规建新”？1010673云南大学卤腐护卫队舌尖上的污染——“非遗”卤腐小作坊的进退维谷与协同化解1110673云南大学树上鸟儿成双队“政策红利”变“政策套利”——Y县个体工商户登记数量井喷背后的秘密1212453中国劳动关系学院西域传奇苦尽甘来的“靓丽工程”——新疆A县乡村振兴中人居环境整治工程四年纪实3.二等奖16个（不分名次，按学校代码排序）序号学校代码学校名称队伍名称案例名称110002中国人民大学仓禀依实昔日首都保供菜篮子，今成京郊占地违建房——论基层政府行政权的自由裁量210034中央财经大学墩墩飞跃冰雪队“封闭”与“开放”何以兼容？——北京2022年冬奥会赛会志愿者闭环管理运行之策310246复旦大学爱与和平队“罕见病”并不罕见：美儿SMA关爱中心助力构建罕见病救助体系的艰难成长之路410299江苏大学青春远航队“县级带不动，乡镇托不起”——Y市县域紧密型医共体协同治理困境510307南京农业大学逸兴遄飞从农家食堂到生态池塘：政企合作下的“乐在农家”人工湿地处理污水项目610404华东交通大学清歌一曲乱麻乍现，快刀何在？——双减背景下校外培训机构治理中的囚徒困境710475河南大学锦鲤逐梦基层“难事”治理的逻辑：——无法“自证”电动车的“回家”之路810610四川大学锐意进取“模糊-冲突”下的农村“厕所革命”如何落实——基于四川省G市N区的政策执行过程910671贵州财经大学逆风行者“漂鸟之死”谁之痛？——NGO参与社会治理的困境与反思1010673云南大学读MPA非常队破除“心墙”共筑“新墙”：老旧小区改造中政府注意力配置与转移的案例观察1110673云南大学全队正义的“强拆”：政治势能激发制度效能的治理实践1210689云南财经大学四喜丸子队共享电梯“难产”，谁来为之“接生”？——昆明市S小区旧楼加梯的曲折历程1311482浙江财经大学这瓜保熟吗数“智”赋能破“堵”局——杭州市整治消防生命通道的升级之路1411832河北经贸大学人类高质量研究生队“金钥匙”还是“黑暗箱”？——从林泉环境治理专项看运动模式下基层政策执行之困1589611中共北京市委党校星火“全程感知”政府回应：北京市接诉即办三部曲的蝴蝶效应1689655中共重庆市委党校阳光不锈队高模糊性-高冲突性政策何以打破“象征性执行”的“宿命”——以重庆市双钢路小区易燃雨棚和突出式防盗网整治为例4.三等奖68个（不分名次，按学校代码排序）序号学校代码学校名称队伍名称案例名称110001北京大学志致知智治队“精诚”所至，“金石”为开共益型物业深度融合下的老旧小区治理路径210002中国人民大学发际线总是和我作队此地空余烂尾楼——房地产项目监管中的政府规制失灵310002中国人民大学野蛮生长队一场大火烧出了什么？——从太原市“10·1”台骀山火灾透视文旅部门机构改革后的困境410002中国人民大学逐鹿中原队装了暖气的冬天却更冷了——我国华北农村“煤改气”工程落地难背后的价值冲突与政策执行困境510003清华大学治猪侠“野猪来了！”——宁夏泾源的野猪“伤农”困局610013北京邮电大学探路者“接诉即办”屡遭“投诉专业户”——首都基层治理改革之困如何解710034中央财经大学好事一庄“好事一庄”变“好事N桩”？——党建引领聚合力，解锁二里庄社区治理共同体幸福密码810055南开大学扶我起来站队十八年难圆安居梦——T市R项目的居民安置之路910070天津财经大学一路向前队从“保姆村”到养老示范村——Y村城乡联动的田园养老模式探索之路1010070天津财经大学明知山有虎对话乡镇政策企业家联盟：当“先天不足”政策遇上资源贫瘠小县——“一乡一庭”政策乡村扎根之旅1110070天津财经大学牛转乾坤队“明星”社会组织为何遭遇政府“冷落”？——“公益红娘”发展的“困”与“惑”1210079华北电力大学平平无奇的战斗鸡从“躲着走”到“排队来”：石油共生大院社区改造中四方合作治理过程分析1310183吉林大学明智启迪“空中”政策如何落“地”——H省增强惠企政策有效性的实践探索1410248上海交通大学春暖花开从“放、管、服”到“管、放、服”——上海市市场监管局告知承诺制改革的“蝶化”之路1510269华东师范大学佛系文化人从“化繁为简”到“因简而茧”——上海市财政支农资金整合之困惑1610269华东师范大学我爱我家突击队从信访到信任之访：“悬而未决”的烂尾楼“落地”之困——上海A楼盘业主大规模集体维权事件1710269华东师范大学123拆拆拆从运动式到常态化：违法建筑治理缘何“漏洞百出”？——上海400平米“空中楼阁”引发的拆违艰辛路1810269华东师范大学一只小黄牛“免疫长城”如何“码”到功成？——X市A镇新冠疫苗接种任务完成记1910269华东师范大学密室N重奏新业态的监管规制决策困境——乘风破浪的《Q市密室剧本杀内容管理暂行规定》2010276华东政法大学深藏blue队议题塑造自治：撤掉的垃圾桶何以“失而复得”——基于Z小区的案例研究2110284南京大学人民代表大队让全员核酸检测运转起来：南京市B社区的动员实践2210288南京理工大学元气橙汁队“减负”之负谁来负？——“双减”背景下教培人员的政策遵从分析2310288南京理工大学微风暖暖队“落榜生”何以失了“度”？——从A市犬只专项整治行动看城市行政执法怪圈2410294河海大学五位一体振兴队从“故里”到“戏里”：淮剧小镇的兴与惑2510299江苏大学健康保卫队莫让“签约”成“欠约”——世业州家庭医生签约实施之困2610307南京农业大学工农仕商队由“堂前击鼓”到“网上传书”：网上信访如何创造公共值？——以浙江省信访数字化转型为例2710312南京医科大学春泥队机会与制约并存，如何独立不“独力”？——南京志友开展遗体捐献实践与困境2810319南京师范大学百事可乐队打开“盲盒”看“双减”——政策网络视角下苏皖地区公立学校“双减”政策执行路径研究2910319南京师范大学钱再见队“散装”数据何以实现“整合”共享？——以苏州公共征信体系数字化协同治理为例3010335浙江大学地球第三极格桑花开映照高原幸福路——西藏极高海拔生态搬迁中的社会整合路径探索3110378安徽财经大学花园宝宝队行蓄洪区移民搬迁的“涅槃重生之路”——安徽省凤阳县H乡移民安置政策执行优化探索3210384厦门大学上玄清风小队撂荒田里闻稻香：资源匮乏型村庄何以实现集体经济腾飞？——以福建省G县S村为例3310394福建师范大学闪闪发靓队小马何以拉动大车？——基于“八闽第一站”的社区资源整合之困与破解3410421江西财经大学一羊迁徙队一墙之隔，缘何两种景象？——J省L镇乡贤力量赋能乡村振兴的探索与思考3510445山东师范大学学习城堡队从“悬浮”到“嵌入”：红白理事会的“理”事之路3610445山东师范大学万里追梦人何处是归途：落地环节的“双减”政策何以承重？3710445山东师范大学创城别动队“阵风式”创城提亮城市“底色”，流于形式还是落于实处？——以山东省Q县创建文明城市为例3810487华中科技大学湖溪福兮大项目与弱治理：创造公共价值是如何失败的？——以L镇进站公路项目为例3910488武汉科技大学巅峰队共享达“共想”众筹解“众愁”——鄂州市J社区打造品牌社会组织的取经路4010511华中师范大学放假也要好好学习队从“嗤之以鼻”到“笑脸相迎”——D市东南部飞灰填埋场邻避冲突的化解4110520中南财经政法大学晨阳初晓月落星河妇女何以顶起半边天？——基于河南戴畈村农村互助共同体的样本考察4210532湖南大学不知道怎么才“黄金果”何以绿在山头，又甜到心头？——参与式治理视角下P村油茶地“反租倒包”模式研究4310558中山大学先行者队风起云涌直播路：直播电商行业的灰色地带与治理之道4410558中山大学多元共治何以队寻找多元共治的“帕累托最优”——打开J市小区的“治理死循环”4510560汕头大学湖畔天鹅成双队血性游神何以安，治理有术显担当——潮汕地区“拖老爷”民俗活动的基层治理之路4610593广西大学皇冠wearethechampions从“创城毒瘤”到“全国典范”——南宁P小区的“寻医”之路4710593广西大学南国臭皮匠联盟如何冲出“核近了，和却远了”的困境？——以广西白龙核电项目选址为例4810593广西大学勤思为王队外扶内生终造血荒地变成聚宝盆——乡村振兴背景下华南W区H村集体经济发展案例4910593广西大学乔老不老队昔日乔老惹人嫌十年共治换新颜——公共池塘治理的一核多元协同治理探索之路5010593广西大学咸鱼跃龙门欲渡邕江乘舟去，忽复行路得安然——郁江老口航运枢纽坝顶交通桥的“堵”与“通”5110602广西师范大学开拓进取难以接通的村医通：L县医保政策执行的博弈过程与阻滞结果5210610四川大学瞻星揆地再组织化：社区治理中居民主体性何以激活？——基于彭州市花村街的治理实践5310610四川大学初冬相遇阵痛尚未已愁上更添愁——西部A市落实“双减”政策过程中校外培训机构专项治理典型案例研究5410657贵州大学披荆斩棘的CoolGuys惹是生非的停车位——从“扭打一片”到“打成一片”的J小区蜿蜒协同路5510673云南大学萤火虫队“控制”与“柔化”：基层动员中的行动逻辑——基于C镇“村两委一肩挑”选举的案例考察5610673云南大学干就完了奥里给队“以火为伴”的原始部落，燃为淬炼塔里的叹息——翁丁传统村落的保护与发展“难全”之殇5710689云南财经大学一条大河波浪宽队治水、治人、治心——昆明市S水库“锁船风波”之治理实践5810697西北大学古村先锋队党建引领下的乡村治理现代化：古村“先锋队”的突围与“问题村”的振兴5910710长安大学烟火里的尘埃蓝天白云VS人间冷暖——秦晋农村“双替代”引发的公共管理困境6010718陕西师范大学缘分一线牵队家门口的“污”事生非——Z镇污水处理厂项目落地历难记6110730兰州大学藏龙卧虎队从“垃圾围村”到“精致乡村”的一场蜕变——甘肃省皋兰县忠和镇垃圾处理合作治理的困境与消解6210730兰州大学兴趣使然九龙不协难治水，十指同攥可成拳——白云机场入境人员防疫部门协同治理思考6380001中国科学院大学路上星辰小分队不破不立：“臭名昭著”堆肥场的涅槃路——乡村环境整治中的多元协同路径探析6489611中共北京市委党校我们队“上下为难”——以北京市F区B小区加装电梯为例6589631中共上海市委党校美好公管莫让高贵的心脏因高昂的医药费而停跳——心脏支架“带量采购”政策执行探究6689633中共浙江省委党校帕累托最优你近还是我近？——学区划分政策的“帕累托改进”之困6789655中共重庆市委党校家国永安队磺厂没整黄——从焦黑矿区到示范社区的蝶变新生6889655中共重庆市委党校山城棒棒军山城十八梯“变脸”记：传统历史风貌与现代都市文明融合共生——基于重庆市渝中区老旧城区保护开发的实践考察5.最佳案例奖4个（不分名次，按学校代码排序）序号学校代码学校名称队伍名称案例名称110034中央财经大学墩墩飞跃冰雪队“封闭”与“开放”何以兼容？——北京2022年冬奥会赛会志愿者闭环管理运行之策何以兼容？——北京2022年冬奥会赛会志愿者闭环管理运行之策210269华东师范大学藏鱼6+4一条从西藏边境县游出的鲑鱼——资源依赖视角下日喀则D县鲑鱼产业十年艰难治理之路310561华南理工大学都挺好摇摆的政策缩水的宅基地：“依法拆旧”缘何走向“违规建新”？410610四川大学锐意进取“模糊-冲突”下的农村“厕所革命”如何落实——基于四川省G市N区的政策执行过程6.最佳指导教师奖（不分名次，按学校代码排序）以下队伍（“特等奖”和“最佳案例奖”获奖队伍）的指导教师获得本届大赛“最佳指导教师”奖。序号学校代码学校名称队伍名称指导教师姓名110002中国人民大学五子齐队刘鹏210003清华大学香港乡村振兴王亚华、戴瑶、慕玲310034中央财经大学墩墩飞跃冰雪队宋魏巍、于鹏410269华东师范大学藏鱼6+4谢炜、李悦、赵继娣510422山东大学昭君出赛孙宗锋、杨志610561华南理工大学都挺好刘红波、文宏710561华南理工大学虎虎哈哈队文宏、李慧龙、吴克昌810610四川大学锐意进取刘锐7.最有价值队员奖4个（不分名次，按学校代码排序）序号学校代码学校名称队伍名称队员姓名110002中国人民大学五子齐队庞勇210003清华大学香港乡村振兴梁志恒310422山东大学昭君出赛高昭君410561华南理工大学虎虎哈哈队李风山8.优秀组织奖40个（不分名次，按学校代码排序）序号学校代码学校名称110002中国人民大学210003清华大学310005北京工业大学410027北京师范大学510055南开大学610070天津财经大学710080河北工业大学810125山西财经大学910246复旦大学1010248上海交通大学1110269华东师范大学1210276华东政法大学1310284南京大学1410288南京理工大学1510294河海大学1610307南京农业大学1710312南京医科大学1810319南京师范大学1910378安徽财经大学2010389福建农林大学2110422山东大学2210445山东师范大学2310456山东财经大学2410459郑州大学2510487华中科技大学2610497武汉理工大学2710532湖南大学2810558中山大学2910561华南理工大学3010593广西大学3110602广西师范大学3210673云南大学3310689云南财经大学3410697西北大学3510730兰州大学3611413中国矿业大学（北京）3711482浙江财经大学3811832河北经贸大学3912453中国劳动关系学院4089611中共北京市委党校
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222022-08第六届中国研究生公共管理案例大赛决赛在郑州市顺利举行2022年8月14日，由中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心主办，全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会联合主办，郑州大学政治与公共管理学院承办的第六届中国研究生公共管理案例大赛决赛在郑州市顺利举行，共有20多名专家评委和近30名院校评委承担评分工作，近400名师生参加现场比赛，近10万名师生通过网络直播观赛，全部比赛网络观看量达61.45万。总决赛现场中国研究生公共管理案例大赛是“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一。大赛旨在引导广大研究生尤其是MPA研究生关注我国公共管理实际问题，通过调查研究、案例采编及分析辩论等比赛过程，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，提高运用公共管理理论方法解决实际问题的能力，在MPA教育中进一步推广案例教学，使MPA教育与公共管理实践、与国家发展大局更加紧密结合。本届大赛吸引了211所院校的2110支队伍参与，参赛师生11666名，其中指导教师2465名，学生9201名，累计收到197所院校提交的1632篇有效案例。经过初赛阶段的两轮评审，32支队伍成功晋级决赛第一轮（小组赛）。14日上午，32支队伍分别在四个小组赛场进行了16场一对一精彩对决，四个小组赛的第一名共4支队伍晋级总决赛。小组赛集锦14日晚，大赛总决赛正式拉开帷幕。有关部门领导同志，中国学位与研究生教育学会副秘书长赵瑜，河南省教育厅二级巡视员、学位管理与研究生教育处处长曹克舜同志，郑州大学党委常委、纪委书记许东升教授，教指委副主任委员、清华大学公共管理学院副院长王亚华教授，教指委副主任委员、中山大学政治与公共事务管理学院院长谭安奎教授，教指委秘书长、中国人民大学交叉科学研究院院长杨开峰教授，总决赛评审组组长、教指委论文案例组组长、东北大学文法学院孙萍教授，及历届教指委有关同志出席了大赛开幕式。开幕式由杨开峰秘书长主持。开幕式上，许东升书记代表郑州大学致辞。他对各位评委、参赛与观摩师生的到来表示热烈欢迎，简要介绍了郑州大学近年来的办学成就和公共管理学科发展情况，并预祝大赛圆满成功。许东升书记致辞曹克舜同志代表河南省教育厅致辞。他简要介绍了河南省研究生教育的发展情况和取得成绩，强调了河南省委、省政府对郑州大学和公共管理学科的重视，希望承办本次大赛为郑州大学加快“双一流”二批建设、打造高水平一流大学注入强劲动力。曹克舜同志致辞赵瑜副秘书长代表中国学位与研究生教育学会致辞。她介绍了中国研究生创新实践系列大赛的办赛宗旨和基本情况。她指出公共管理案例大赛作为系列大赛十三项主题赛事之一，创办七年来参赛规模持续扩大，影响力持续增强，在提高MPA研究生培养质量，推动案例教学应用方面发挥了重要作用。赵瑜致辞有关部门领导同志对大赛的顺利举行表示祝贺，强调了案例大赛和案例教学在MPA教育中的重要作用。她指出，案例大赛和案例教学要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足中国实际，解决中国问题，自觉以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为己任，以彰显中国之路、中国之治、中国之理为追求，在调查、研究和教学中拿出真本事、取得好成果，不断开创公共管理研究的新范式，加快建构中国自主的公共管理知识体系。孙萍教授作为总决赛评审组组长，介绍了总决赛的评审规则及安排。总决赛评审组组长孙萍教授发言经过总决赛激烈的现场对决，清华大学“香港乡村振兴队”获得大赛冠军，华南理工大学“虎虎哈哈队”获得大赛亚军，山东大学“昭君出赛队”和中国人民大学“五子齐队”分别获得大赛第三、第四名。总决赛第一组对决总决赛第二组对决现场评委闭幕式上，郑州大学政治与公共管理学院院长高卫星教授代表承办单位对所有参赛嘉宾、观摩人员表示感谢，对获奖队伍表示祝贺。下一届案例大赛承办单位代表中南财经政法大学公共管理学院院长张广科教授向案例大赛参赛院校及全体嘉宾发出了第七届案例大赛邀请。高卫星院长闭幕式发言张广科院长闭幕式发出邀请随后，杨开峰秘书长做了大赛总结，他简要总结了本届大赛的基本情况，提出了对案例教学的期望，他表示在“十四五”时期，教指委将在更高水平上建设案例大赛，以更大力度推进案例教学，希望通过案例建设工程，不但提升案例教学水平和教学案例编写，而且提升案例研究水平和原创理论发展。最后，他宣读了本届大赛各个奖项的获奖名单。杨开峰秘书长做大赛总结本届大赛最终决出特等奖4个，一等奖12个，二等奖16个，三等奖68个，最有价值队员奖4个，最佳案例奖4个，优秀组织奖40个。特等奖和最佳案例奖队伍的指导教师获最佳指导教师奖。颁奖仪式获得本届大赛“特等奖”的队伍为：清华大学“香港乡村振兴队”，华南理工大学“虎虎哈哈队”，山东大学“昭君出赛队”，中国人民大学“五子齐队”。获得本届大赛“一等奖”的队伍为：北京师范大学“逐梦星河队”、上海交通大学“蜀大侠队”、华东师范大学“扎根田野队”、南京理工大学“微风131队”等12支队伍。获得本届大赛“二等奖”的队伍为：中央财经大学“墩墩飞跃冰雪队”、复旦大学“爱与和平队”、江苏大学“青春远航队”、南京农业大学“逸兴遄飞队”等16支队伍。获得本届大赛“三等奖”的队伍为：北京大学“志致知智治队”、北京邮电大学“探路者队”、南开大学“扶我起来站队”等68支队伍。获得本届大赛“最佳案例奖”的是：华东师范大学“藏鱼6+4队”的案例《一条从西藏边境县游出的鲑鱼——资源依赖视角下日喀则D县鲑鱼产业十年艰难治理之路》，中央财经大学“墩墩飞跃冰雪队”的案例《“封闭”与“开放”何以兼容？——北京2022年冬奥会赛会志愿者闭环管理运行之策》，华南理工大学“都挺好队”的案例《摇摆的政策缩水的宅基地：“依法拆旧”缘何走向“违规建新”？》，四川大学“锐意进取队”的案例《“模糊-冲突”下的农村“厕所革命”如何落实——基于四川省G市N区的政策执行过程》。获得本届大赛“最有价值队员奖”的队员为：清华大学“香港乡村振兴队”的梁志恒同学，华南理工大学“虎虎哈哈队”的李风山同学，山东大学“昭君出赛队”的高昭君同学，中国人民大学“五子齐队”的庞勇同学。本届大赛评选出“优秀组织奖”40个，获奖院校分别为：中国人民大学、清华大学、北京工业大学、北京师范大学、南开大学、天津财经大学、河北工业大学、山西财经大学、复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、华东政法大学、南京大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、南京医科大学、南京师范大学、安徽财经大学、福建农林大学、山东大学、山东师范大学、山东财经大学、郑州大学、华中科技大学、武汉理工大学、湖南大学、中山大学、华南理工大学、广西大学、广西师范大学、云南大学、云南财经大学、西北大学、兰州大学、中国矿业大学（北京）、浙江财经大学、河北经贸大学、中国劳动关系学院、中共北京市委党校。
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112022-07关于参加和观摩第六届中国研究生公共管理案例大赛决赛的通知关于参加和观摩第六届中国研究生公共管理案例大赛决赛的通知教指委〔2022〕8号有关单位：在全国新冠肺炎疫情防控形势整体趋稳的情况下，根据大赛章程，我委现启动参加和观摩第六届中国研究生公共管理案例大赛决赛的报名工作。有关事宜如下：一、比赛时间2022年8月13日-14日二、参加人员1.32强队伍成员：本届案例大赛32强队伍的指导教师和队员（每队至少3名队员）。2.观摩人员：（1）教师：本届案例大赛参赛队伍的指导教师和其他MPA教师；（2）学生：本届案例大赛参赛队伍的队员或其他MPA在校研究生。说明：大赛全程进行网络直播，建议优先选择网络直播方式观赛。具体直播信息另行通知。三、比赛内容决赛具体形式如下：1.第一轮为32进4的比赛：参赛队伍现场展示初赛提交的案例正文及分析报告，并与相应比赛队伍进行讨论问辩。2.第二轮为四强赛：进入总决赛的4支队伍，由组委会提供同一案例，在规定的时间内完成案例分析，并进行现场展示与问辩。四、活动安排（一）报到时间1.32强队伍报到时间：2022年8月13日中午12点前。2.其他人员报到时间：2022年8月13日8:30-21:00（或于8月14日上午7:50前在赛场外进行报到和领取材料）。（二）比赛时间2022年8月14日8:00-12:00（决赛第一轮）;2022年8月14日18:30-21:30（决赛第二轮）。（三）报到、住宿及活动地点郑州市嵩山饭店（地址：郑州市伊河路156号，联系电话：15036129218）。具体比赛地点另行通知。特别说明：本次活动因规模较大，会务组将优先为评委、32强队伍队员及指导教师预订住宿，其他观摩师生将按酒店可容纳的最大限度保证住宿。其中，学生以合住为主。（四）报名方式请参加和观摩比赛的师生于8月1日上午8点前访问链接http://survey.mpa.org.cn/vm/Qvk5JfF.aspx进行报名，我委将于8月4日下午在教指委网站（www.mpa.org.cn）公布现场观摩人员名单。报名截止后，会务组将与院校评委和32强队伍师生单独联系。五、费用安排不收取会议费，与会人员自理往返交通费和食宿费，请所在单位给予支持。六、防疫要求大赛期间，全国疫情中高风险地区人员以及14天内有中高风险地区旅居史人员请勿前往郑州参加本次活动。同时，为配合国家新冠肺炎疫情防控相关举措，所有人员均须携带疫情防控个人承诺书（后续发布）、48小时内核酸检测阴性证明（纸质版或电子版），通过健康码和行程码认证进入比赛现场。七、联系方式教指委秘书处：联系电话：15727392399（于老师），邮箱：mpa@mpa.org.cn。郑州大学政治与公共管理学院：联系电话：13623812651（娄老师），邮箱：xinghualou69@126.com。全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会2022年7月11日关于参加和观摩第六届中国研究生公共管理案例大赛决赛的通知.pdf
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112022-07关于征集第六届中国研究生公共管理案例大赛决赛院校评委的通知关于征集第六届中国研究生公共管理案例大赛决赛院校评委的通知教指委〔2022〕9号有关单位：我委定于2022年8月13日-14日在郑州市举办第六届中国研究生公共管理案例大赛决赛。为扩大院校参与度，提升案例大赛影响力，我委将继续采用院校评委参与决赛打分的评选机制。现启动院校评委征集工作，有关事宜如下：一、征集范围在第六届中国研究生公共管理案例大赛初赛中获得第33名至100名的参赛队伍的指导教师（如该教师指导的其他队伍已进入本届大赛32强，则该教师不能参评），每队限1人。二、活动内容院校评委将与专家评委共同参与本届大赛决赛打分环节，专家评委打分和院校评委打分将加权合计形成比赛得分。三、比赛安排1.报名请各队伍推荐的院校评委，于8月1日上午8点前访问链接http://survey.mpa.org.cn/vm/Qvk5JfF.aspx报名。2.报到时间：2022年8月13日8:30-21:00。3.比赛时间2022年8月14日8:00-12:00（决赛第一轮）;2022年8月14日18:30-21:30（决赛第二轮）。4.报到、住宿及比赛地点郑州市嵩山饭店（地址：郑州市伊河路156号，联系电话：15036129218）。具体比赛地点另行通知。5.活动证书赛后，我委将为全程参与大赛决赛评选的院校评委颁发评委证书。四、评选工作要求1.院校评委须提前15分钟到达各比赛赛场，并全程参与直至比赛结束。2.院校评委不得出现任何干扰比赛的行为。3.未准时或未全程参与的院校评委将被取消评委资格。4.院校评委不得在未经组委会同意的情况下泄露打分情况。5.评委分组时，将严格遵循本校回避原则。此外，如果评委发现所在组内的参赛师生与自己有利益关系，请自觉及时向组委会反映。五、费用安排院校评委为义务岗位，需自理往返交通费和食宿费，请所在单位给予支持。六、防疫要求大赛期间，全国疫情中高风险地区人员以及14天内有中高风险地区旅居史人员请勿前往郑州参加本次活动。同时，为配合国家新冠肺炎疫情防控相关举措，所有人员均须携带疫情防控个人承诺书（后续发布）、48小时内核酸检测阴性证明（纸质版或电子版），通过健康码和行程码认证进入比赛现场。七、联系方式教指委秘书处：联系电话：13426434275（邹老师），邮箱：mpa@mpa.org.cn。郑州大学政治与公共管理学院：联系电话：13623812651（娄老师），邮箱：xinghualou69@126.com。全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会2022年7月11日关于征集第六届中国研究生公共管理案例大赛决赛院校评委的通知.pdf
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302022-04关于第六届中国研究生公共管理案例大赛100强案例和32强案例的公示有关单位及师生：第六届中国研究生公共管理案例大赛于2021年10月启动，得到了广大师生的大力支持和积极参与，来自211所院校的2110支队伍报名参赛，来自197所院校的1632支队伍通过文本审核成功进入初赛评审阶段。在初赛第一轮评选中，来自全国115家单位的221位专家在地域回避、专业匹配、随机抽取及双向匿名的原则下参与了评选工作。根据标准化处理后的评分排序和文本重复率，选出了进入初赛第二轮评选的100篇案例（详见附件1）。在初赛第二轮评选中，来自全国47家单位的68位专家在地域回避、专业匹配、随机抽取及双向匿名的原则下参与了评选工作。根据标准化处理后的评分排序，选出了进入决赛的32篇案例（详见附件2）。现予以公示，公示时间为2022年4月30日至5月6日。公示期间，如对名单有异议，可通过实名来信向我处反映（电子邮箱：mpa@mpa.org.cn）。附件：1.第六届中国研究生公共管理案例大赛100强名单2.第六届中国研究生公共管理案例大赛32强名单中国研究生公共管理案例大赛组委会（全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会代章）2022年4月30日注：请32强队伍联系人于5月6日17:00前添加微信15727392399（添加时请备注队伍名称和姓名），申请进入第六届案例大赛32强联系人群（每队限1人）。决赛相关信息将第一时间在群内发布。请务必进群！附件1：第六届中国研究生公共管理案例大赛100强名单（按照案例名称首字母升序排列）序号队伍名称案例名称1路上星辰小分队不破不立：“臭名昭著”堆肥场的涅槃路——乡村环境整治中的多元协同路径探析2香港乡村振兴成熟后现代社会发展阶段的乡村振兴经验、困境与启示——基于对香港特区荔枝窝村复兴历程的探寻和思考3发际线总是和我作队此地空余烂尾楼——房地产项目监管中的政府规制失灵4一路向前队从“保姆村”到养老示范村——Y村城乡联动的田园养老模式探索之路5放假也要好好学习队从“嗤之以鼻”到“笑脸相迎”——D市东南部飞灰填埋场邻避冲突的化解6皇冠wearethechampions从“创城毒瘤”到“全国典范”——南宁P小区的“寻医”之路7平平无奇的战斗鸡从“躲着走”到“排队来”：石油共生大院社区改造中四方合作治理过程分析8春暖花开从“放、管、服”到“管、放、服”——上海市市场监管局告知承诺制改革的“蝶化”之路9五位一体振兴队从“故里”到“戏里”：淮剧小镇的兴与惑10佛系文化人从“化繁为简”到“因简而茧”——上海市财政支农资金整合之困惑11藏龙卧虎队从“垃圾围村”到“精致乡村”的一场蜕变——甘肃省皋兰县忠和镇垃圾处理合作治理的困境与消解12学习城堡队从“悬浮”到“嵌入”：红白理事会的“理”事之路13逸兴遄飞从农家食堂到生态池塘：政企合作下的“乐在农家”人工湿地处理污水项目14我爱我家突击队从信访到信任之访：“悬而未决”的烂尾楼“落地”之困——上海A楼盘业主大规模集体维权事件15123拆拆拆从运动式到常态化：违法建筑治理缘何“漏洞百出”？——上海400平米“空中楼阁”引发的拆违艰辛路16百事可乐队打开“盲盒”看“双减”——政策网络视角下苏皖地区公立学校“双减”政策执行路径研究17湖溪福兮大项目与弱治理：创造公共价值是如何失败的？——以L镇进站公路项目为例18古村先锋队党建引领下的乡村治理现代化：古村“先锋队”的突围与“问题村”的振兴19星辰山海队“凋零苔花”何以“向阳重开”？一座北方远郊“空心村”的内生发展之路20明知山有虎对话乡镇政策企业家联盟：当“先天不足”政策遇上资源贫瘠小县——“一乡一庭”政策乡村扎根之旅21先行者队风起云涌直播路：直播电商行业的灰色地带与治理之道22墩墩飞跃冰雪队“封闭”与“开放”何以兼容？——北京2022年冬奥会赛会志愿者闭环管理运行之策23扎根田野队府际关系何以调适？——对口支援“项目制”运作的“K县故事”24晨阳初晓月落星河妇女何以顶起半边天？——基于河南戴畈村农村互助共同体的样本考察25阳光不锈队高模糊性-高冲突性政策何以打破“象征性执行”的“宿命”——以重庆市双钢路小区易燃雨棚和突出式防盗网整治为例26地球第三极格桑花开映照高原幸福路——西藏极高海拔生态搬迁中的社会整合路径探索27巅峰队共享达“共想”众筹解“众愁”——鄂州市J社区打造品牌社会组织的取经路28四喜丸子队共享电梯“难产”，谁来为之“接生”？——昆明市S小区旧楼加梯的曲折历程29微风131队官役的共谋VS弱者的武器：“双清”政策下小产权房拆迁维稳的拉锯战30爱与和平队“罕见病”并不罕见：美儿SMA关爱中心助力构建罕见病救助体系的艰难成长之路31花园宝宝队行蓄洪区移民搬迁的“涅槃重生之路”——安徽省凤阳县H乡移民安置政策执行优化探索32好事一庄“好事一庄”变“好事N桩”？——党建引领聚合力，解锁二里庄社区治理共同体幸福密码33万里追梦人何处是归途：落地环节的“双减”政策何以承重？34五子齐队互联网医院之春夏秋冬——北京E医院的互联网医院发展困境与出路35不知道怎么才“黄金果”何以绿在山头，又甜到心头？——参与式治理视角下P村油茶地“反租倒包”模式研究36家国永安队磺厂没整黄——从焦黑矿区到示范社区的蝶变新生37春泥队机会与制约并存，如何独立不“独力”？——南京志友开展遗体捐献实践与困境38锦鲤逐梦基层“难事”治理的逻辑：——无法“自证”电动车的“回家”之路39缘分一线牵队家门口的“污”事生非——Z镇污水处理厂项目落地历难记40元气橙汁队“减负“之负谁来负？——“双减”背景下教培人员的政策遵从分析41微风和煦队见招“拆”招：C区“一河两岸”征地对弈何以“举棋不定”？42探路者“接诉即办”屡遭“投诉专业户”——首都基层治理改革之困如何解43人类高质量研究生队“金钥匙”还是“黑暗箱”？——从林泉环境治理专项看运动模式下基层政策执行之困44志致知智治队“精诚”所至，“金石”为开共益型物业深度融合下的老旧小区治理路径45兴趣使然九龙不协难治水，十指同攥可成拳——白云机场入境人员防疫部门协同治理思考46虎虎哈哈队旧貌换新颜：“领导挂点调研”何以激活基层治理“一池春水”？——基于大运村“六治难安”与“一次契机”的案例47明智启迪“空中”政策如何落“地”——H省增强惠企政策有效性的实践探索48萤火虫队“控制”与“柔化”：基层动员中的行动逻辑——基于C镇“村两委一肩挑”选举的案例考察49西域传奇苦尽甘来的“靓丽工程”——新疆A县乡村振兴中人居环境整治工程四年纪实50烟火里的尘埃蓝天白云VS人间冷暖——秦晋农村“双替代”引发的公共管理困境51上玄清风小队撂荒田里闻稻香：资源匮乏型村庄何以实现集体经济腾飞？——以福建省G县S村为例52清歌一曲乱麻乍现，快刀何在？——双减背景下校外培训机构治理中的囚徒困境53微风暖暖队“落榜生”何以失了“度”？——从A市犬只专项整治行动看城市行政执法怪圈54一只小黄牛“免疫长城”如何“码”到功成？——X市A镇新冠疫苗接种任务完成记55牛转乾坤队“明星”社会组织为何遭遇政府“冷落”？——“公益红娘”发展的“困”与“惑”56锐意进取“模糊-冲突”下的农村“厕所革命”如何落实——基于四川省G市N区的政策执行过程57健康保卫队莫让“签约”成“欠约”——世业州家庭医生签约实施之困58美好公管莫让高贵的心脏因高昂的医药费而停跳——心脏支架“带量采购”政策执行探究59开拓进取难以接通的村医通：L县医保政策执行的博弈过程与阻滞结果60帕累托最优你近还是我近？——学区划分政策的“帕累托改进”之困61蜀大侠攀比“养老钱”，难坏“为老心”——四川省机关事业单位退休待遇兑现的改革创新实践62逆风行者“漂鸟之死”谁之痛？——NGO参与社会治理的困境与反思63读MPA非常队破除“心墙”共筑“新墙”：老旧小区改造中政府注意力配置与转移的案例观察64星火“全程感知”政府回应：北京市接诉即办三部曲的蝴蝶效应65人民代表大队让全员核酸检测运转起来：南京市B社区的动员实践66披荆斩棘的CoolGuys惹是生非的停车位——从“扭打一片”到“打成一片”的J小区蜿蜒协同路67南国臭皮匠联盟如何冲出“核近了，和却远了”的困境？——以广西白龙核电项目选址为例68钱再见队“散装”数据何以实现“整合”共享？——以苏州公共征信体系数字化协同治理为例69山城棒棒军山城十八梯“变脸”记：传统历史风貌与现代都市文明融合共生——基于重庆市渝中区老旧城区保护开发的实践考察70我们队“上下为难”——以北京市F区B小区加装电梯为例71卤腐护卫队舌尖上的污染——“非遗”卤腐小作坊的进退维谷与协同化解72扶我起来站队十八年难圆安居梦——T市R项目的居民安置之路73这瓜保熟吗数“智”赋能破“堵”局——杭州市整治消防生命通道的升级之路74昭君出赛头雁引蝶变：一个女书记“唱念做打”的十七年——三涧溪乡村治理之路探析75勤思为王队外扶内生终造血荒地变成聚宝盆——乡村振兴背景下华南W区H村集体经济发展案例76乔老不老队昔日乔老惹人嫌十年共治换新颜——公共池塘治理的一核多元协同治理探索之路77仓禀依实昔日首都保供菜篮子，今成京郊占地违建房——论基层政府行政权的自由裁量78青春远航队“县级带不动，乡镇托不起”——Y市县域紧密型医共体协同治理困境79逐梦星河队“乡土智慧”如何“上达天听”？——以康保县农村互助幸福院模式推广为例80闪闪发靓队小马何以拉动大车？——基于“八闽第一站”的社区资源整合之困与破解81密室N重奏新业态的监管规制决策困境——乘风破浪的《Q市密室剧本杀内容管理暂行规定》82湖畔天鹅成双队血性游神何以安，治理有术显担当——潮汕地区“拖老爷”民俗活动的基层治理之路83多元共治何以队寻找多元共治的“帕累托最优”——打开J市小区的“治理死循环”84都挺好摇摆的政策缩水的宅基地：“依法拆旧”缘何走向“违规建新”？85治猪侠“野猪来了！”——宁夏泾源的野猪“伤农”困局86野蛮生长队一场大火烧出了什么？——从太原市“10·1”台骀山火灾透视文旅部门机构改革后的困境87一羊迁徙队一墙之隔，缘何两种景象？——J省L镇乡贤力量赋能乡村振兴的探索与思考88藏鱼6+4一条从西藏边境县游出的鲑鱼——资源依赖视角下日喀则D县鲑鱼产业十年艰难治理之路89“医”来伸手队“医”来伸手何以可能——失能老人“医养结合”的堵点与通途90干就完了奥里给队“以火为伴”的原始部落，燃为淬炼塔里的叹息——翁丁传统村落的保护与发展“难全”之殇91深藏blue队议题塑造自治：撤掉的垃圾桶何以“失而复得”——基于Z小区的案例研究92工农仕商队由“堂前击鼓”到“网上传书”：网上信访如何创造公共值？——以浙江省信访数字化转型为例93咸鱼跃龙门欲渡邕江乘舟去，忽复行路得安然——郁江老口航运枢纽坝顶交通桥的“堵”与“通”94瞻星揆地再组织化：社区治理中居民主体性何以激活？——基于彭州市花村街的治理实践95创城别动队“阵风式”创城提亮城市“底色”，流于形式还是落于实处？——以山东省Q县创建文明城市为例96初冬相遇阵痛尚未已愁上更添愁——西部A市落实“双减”政策过程中校外培训机构专项治理典型案例研究97全队正义的“强拆”：政治势能激发制度效能的治理实践98树上鸟儿成双队“政策红利”变“政策套利”——Y县个体工商户登记数量井喷背后的秘密99一条大河波浪宽队治水、治人、治心——昆明市S水库“锁船风波”之治理实践100逐鹿中原队装了暖气的冬天却更冷了——我国华北农村“煤改气”工程落地难背后的价值冲突与政策执行困境附件2：第六届中国研究生公共管理案例大赛32强名单（按照案例名称首字母升序排列）序号队伍名称案例名称1香港乡村振兴成熟后现代社会发展阶段的乡村振兴经验、困境与启示——基于对香港特区荔枝窝村复兴历程的探寻和思考2逸兴遄飞从农家食堂到生态池塘：政企合作下的“乐在农家”人工湿地处理污水项目3星辰山海队“凋零苔花”何以“向阳重开”？一座北方远郊“空心村”的内生发展之路4墩墩飞跃冰雪队“封闭”与“开放”何以兼容？——北京2022年冬奥会赛会志愿者闭环管理运行之策5扎根田野队府际关系何以调适？——对口支援“项目制”运作的“K县故事”6阳光不锈队高模糊性-高冲突性政策何以打破“象征性执行”的“宿命”——以重庆市双钢路小区易燃雨棚和突出式防盗网整治为例7四喜丸子队共享电梯“难产”，谁来为之“接生”？——昆明市S小区旧楼加梯的曲折历程8微风131队官役的共谋VS弱者的武器：“双清”政策下小产权房拆迁维稳的拉锯战9爱与和平队“罕见病”并不罕见：美儿SMA关爱中心助力构建罕见病救助体系的艰难成长之路10五子齐队互联网医院之春夏秋冬——北京E医院的互联网医院发展困境与出路11锦鲤逐梦基层“难事”治理的逻辑：——无法“自证”电动车的“回家”之路12微风和煦队见招“拆”招：C区“一河两岸”征地对弈何以“举棋不定”？13人类高质量研究生队“金钥匙”还是“黑暗箱”？——从林泉环境治理专项看运动模式下基层政策执行之困14虎虎哈哈队旧貌换新颜：“领导挂点调研”何以激活基层治理“一池春水”？——基于大运村“六治难安”与“一次契机”的案例15西域传奇苦尽甘来的“靓丽工程”——新疆A县乡村振兴中人居环境整治工程四年纪实16清歌一曲乱麻乍现，快刀何在？——双减背景下校外培训机构治理中的囚徒困境17锐意进取“模糊-冲突”下的农村“厕所革命”如何落实——基于四川省G市N区的政策执行过程18蜀大侠攀比“养老钱”，难坏“为老心”——四川省机关事业单位退休待遇兑现的改革创新实践19逆风行者“漂鸟之死”谁之痛？——NGO参与社会治理的困境与反思20读MPA非常队破除“心墙”共筑“新墙”：老旧小区改造中政府注意力配置与转移的案例观察21星火“全程感知”政府回应：北京市接诉即办三部曲的蝴蝶效应22卤腐护卫队舌尖上的污染——“非遗”卤腐小作坊的进退维谷与协同化解23这瓜保熟吗数“智”赋能破“堵”局——杭州市整治消防生命通道的升级之路24昭君出赛头雁引蝶变：一个女书记“唱念做打”的十七年——三涧溪乡村治理之路探析25仓禀依实昔日首都保供菜篮子，今成京郊占地违建房——论基层政府行政权的自由裁量26青春远航队“县级带不动，乡镇托不起”——Y市县域紧密型医共体协同治理困境27逐梦星河队“乡土智慧”如何“上达天听”？——以康保县农村互助幸福院模式推广为例28都挺好摇摆的政策缩水的宅基地：“依法拆旧”缘何走向“违规建新”？29藏鱼6+4一条从西藏边境县游出的鲑鱼——资源依赖视角下日喀则D县鲑鱼产业十年艰难治理之路30“医”来伸手队“医”来伸手何以可能——失能老人“医养结合”的堵点与通途31全队正义的“强拆”：政治势能激发制度效能的治理实践32树上鸟儿成双队“政策红利”变“政策套利”——Y县个体工商户登记数量井喷背后的秘密
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132022-04关于第六届中国研究生公共管理案例大赛100强名单的通知有关单位及师生：我委于2021年10月启动了第六届中国研究生公共管理案例大赛。按照大赛章程和工作细则，目前已完成初赛第一轮评选工作，确定了进入初赛第二轮评选的100强名单。一、参赛情况本届案例大赛有211所院校的2110支队伍报名，共有来自197所院校的1632篇案例通过文本检查，成功进入初赛评选。二、评选安排初赛评选分为文本检查和两轮专家评选。在文本检查中，教指委秘书处对所有提交的案例进行格式检查，在规定时间内通过文本检查即成为有效案例，进入评选环节。未在规定时间内通过文本检查视为放弃比赛。在第一轮评选中，来自全国115家单位的221位专家在地域回避、专业匹配、随机抽取及双向匿名的原则下参与了评选工作。根据标准化处理后的评分排序和文本重复率，确定了进入了初赛第二轮评选的100篇案例（详见附件《第六届中国研究生公共管理案例大赛100强名单》）。初赛第二轮评选工作即将启动，将评选出进入决赛的32支队伍。三、决赛延期预告受新冠肺炎疫情影响，决赛举办时间将在原定2022年4月23日至24日基础上相应推迟，具体时间以后续通知为准。联系人及联系方式：于建，010-62519150，mpa@mpa.org.cn附件：第六届中国研究生公共管理案例大赛100强名单中国研究生公共管理案例大赛组委会（全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会代章）2022年4月13日附件第六届中国研究生公共管理案例大赛100强名单序号案例名称（按首字母升序排列）1不破不立：“臭名昭著”堆肥场的涅槃路——乡村环境整治中的多元协同路径探析2成熟后现代社会发展阶段的乡村振兴经验、困境与启示——基于对香港特区荔枝窝村复兴历程的探寻和思考3此地空余烂尾楼——房地产项目监管中的政府规制失灵4从“保姆村”到养老示范村——Y村城乡联动的田园养老模式探索之路5从“嗤之以鼻”到“笑脸相迎”——D市东南部飞灰填埋场邻避冲突的化解6从“创城毒瘤”到“全国典范”——南宁P小区的“寻医”之路7从“躲着走”到“排队来”：石油共生大院社区改造中四方合作治理过程分析8从“放、管、服”到“管、放、服”——上海市市场监管局告知承诺制改革的“蝶化”之路9从“故里”到“戏里”：淮剧小镇的兴与惑10从“化繁为简”到“因简而茧”——上海市财政支农资金整合之困惑11从“垃圾围村”到“精致乡村”的一场蜕变——甘肃省皋兰县忠和镇垃圾处理合作治理的困境与消解12从“悬浮”到“嵌入”：红白理事会的“理”事之路13从农家食堂到生态池塘：政企合作下的“乐在农家”人工湿地处理污水项目14从信访到信任之访：“悬而未决”的烂尾楼“落地”之困——上海A楼盘业主大规模集体维权事件15从运动式到常态化：违法建筑治理缘何“漏洞百出”？——上海400平米“空中楼阁”引发的拆违艰辛路16打开“盲盒”看“双减”——政策网络视角下苏皖地区公立学校“双减”政策执行路径研究17大项目与弱治理：创造公共价值是如何失败的？——以L镇进站公路项目为例18党建引领下的乡村治理现代化：古村“先锋队”的突围与“问题村”的振兴19“凋零苔花”何以“向阳重开”？一座北方远郊“空心村”的内生发展之路20对话乡镇政策企业家联盟：当“先天不足”政策遇上资源贫瘠小县——“一乡一庭”政策乡村扎根之旅21风起云涌直播路：直播电商行业的灰色地带与治理之道22“封闭”与“开放”何以兼容？——北京2022年冬奥会赛会志愿者闭环管理运行之策23府际关系何以调适？——对口支援“项目制”运作的“K县故事”24妇女何以顶起半边天？——基于河南戴畈村农村互助共同体的样本考察25高模糊性-高冲突性政策何以打破“象征性执行”的“宿命”——以重庆市双钢路小区易燃雨棚和突出式防盗网整治为例26格桑花开映照高原幸福路——西藏极高海拔生态搬迁中的社会整合路径探索27共享达“共想”众筹解“众愁”——鄂州市J社区打造品牌社会组织的取经路28共享电梯“难产”，谁来为之“接生”？——昆明市S小区旧楼加梯的曲折历程29官役的共谋VS弱者的武器：“双清”政策下小产权房拆迁维稳的拉锯战30“罕见病”并不罕见：美儿SMA关爱中心助力构建罕见病救助体系的艰难成长之路31行蓄洪区移民搬迁的“涅槃重生之路”——安徽省凤阳县H乡移民安置政策执行优化探索32“好事一庄”变“好事N桩”？——党建引领聚合力，解锁二里庄社区治理共同体幸福密码33何处是归途：落地环节的“双减”政策何以承重？34互联网医院之春夏秋冬——北京E医院的互联网医院发展困境与出路35“黄金果”何以绿在山头，又甜到心头？——参与式治理视角下P村油茶地“反租倒包”模式研究36磺厂没整黄——从焦黑矿区到示范社区的蝶变新生37机会与制约并存，如何独立不“独力”？——南京志友开展遗体捐献实践与困境38基层“难事”治理的逻辑：——无法“自证”电动车的“回家”之路39家门口的“污”事生非——Z镇污水处理厂项目落地历难记40“减负“之负谁来负？——“双减”背景下教培人员的政策遵从分析41见招“拆”招：C区“一河两岸”征地对弈何以“举棋不定”？42“接诉即办”屡遭“投诉专业户”——首都基层治理改革之困如何解43“金钥匙”还是“黑暗箱”？——从林泉环境治理专项看运动模式下基层政策执行之困44“精诚”所至，“金石”为开共益型物业深度融合下的老旧小区治理路径45九龙不协难治水，十指同攥可成拳——白云机场入境人员防疫部门协同治理思考46旧貌换新颜：“领导挂点调研”何以激活基层治理“一池春水”？——基于大运村“六治难安”与“一次契机”的案例47“空中”政策如何落“地”——H省增强惠企政策有效性的实践探索48“控制”与“柔化”：基层动员中的行动逻辑——基于C镇“村两委一肩挑”选举的案例考察49苦尽甘来的“靓丽工程”——新疆A县乡村振兴中人居环境整治工程四年纪实50蓝天白云VS人间冷暖——秦晋农村“双替代”引发的公共管理困境51撂荒田里闻稻香：资源匮乏型村庄何以实现集体经济腾飞？——以福建省G县S村为例52乱麻乍现，快刀何在？——双减背景下校外培训机构治理中的囚徒困境53“落榜生”何以失了“度”？——从A市犬只专项整治行动看城市行政执法怪圈54“免疫长城”如何“码”到功成？——X市A镇新冠疫苗接种任务完成记55“明星”社会组织为何遭遇政府“冷落”？——“公益红娘”发展的“困”与“惑”56“模糊-冲突”下的农村“厕所革命”如何落实——基于四川省G市N区的政策执行过程57莫让“签约”成“欠约”——世业州家庭医生签约实施之困58莫让高贵的心脏因高昂的医药费而停跳——心脏支架“带量采购”政策执行探究59难以接通的村医通：L县医保政策执行的博弈过程与阻滞结果60你近还是我近？——学区划分政策的“帕累托改进”之困61攀比“养老钱”，难坏“为老心”——四川省机关事业单位退休待遇兑现的改革创新实践62“漂鸟之死”谁之痛？——NGO参与社会治理的困境与反思63破除“心墙”共筑“新墙”：老旧小区改造中政府注意力配置与转移的案例观察64“全程感知”政府回应：北京市接诉即办三部曲的蝴蝶效应65让全员核酸检测运转起来：南京市B社区的动员实践66惹是生非的停车位——从“扭打一片”到“打成一片”的J小区蜿蜒协同路67如何冲出“核近了，和却远了”的困境？——以广西白龙核电项目选址为例68“散装”数据何以实现“整合”共享？——以苏州公共征信体系数字化协同治理为例69山城十八梯“变脸”记：传统历史风貌与现代都市文明融合共生——基于重庆市渝中区老旧城区保护开发的实践考察70“上下为难”——以北京市F区B小区加装电梯为例71舌尖上的污染——“非遗”卤腐小作坊的进退维谷与协同化解72十八年难圆安居梦——T市R项目的居民安置之路73数“智”赋能破“堵”局——杭州市整治消防生命通道的升级之路74头雁引蝶变：一个女书记“唱念做打”的十七年——三涧溪乡村治理之路探析75外扶内生终造血荒地变成聚宝盆——乡村振兴背景下华南W区H村集体经济发展案例76昔日乔老惹人嫌十年共治换新颜——公共池塘治理的一核多元协同治理探索之路77昔日首都保供菜篮子，今成京郊占地违建房——论基层政府行政权的自由裁量78“县级带不动，乡镇托不起”——Y市县域紧密型医共体协同治理困境79“乡土智慧”如何“上达天听”？——以康保县农村互助幸福院模式推广为例80小马何以拉动大车？——基于“八闽第一站”的社区资源整合之困与破解81新业态的监管规制决策困境——乘风破浪的《Q市密室剧本杀内容管理暂行规定》82血性游神何以安，治理有术显担当——潮汕地区“拖老爷”民俗活动的基层治理之路83寻找多元共治的“帕累托最优”——打开J市小区的“治理死循环”84摇摆的政策缩水的宅基地：“依法拆旧”缘何走向“违规建新”？85“野猪来了！”——宁夏泾源的野猪“伤农”困局86一场大火烧出了什么？——从太原市“10·1”台骀山火灾透视文旅部门机构改革后的困境87一墙之隔，缘何两种景象？——J省L镇乡贤力量赋能乡村振兴的探索与思考88一条从西藏边境县游出的鲑鱼——资源依赖视角下日喀则D县鲑鱼产业十年艰难治理之路89“医”来伸手何以可能——失能老人“医养结合”的堵点与通途90“以火为伴”的原始部落，燃为淬炼塔里的叹息——翁丁传统村落的保护与发展“难全”之殇91议题塑造自治：撤掉的垃圾桶何以“失而复得”——基于Z小区的案例研究92由“堂前击鼓”到“网上传书”：网上信访如何创造公共值？——以浙江省信访数字化转型为例93欲渡邕江乘舟去，忽复行路得安然——郁江老口航运枢纽坝顶交通桥的“堵”与“通”94再组织化：社区治理中居民主体性何以激活？——基于彭州市花村街的治理实践95“阵风式”创城提亮城市“底色”，流于形式还是落于实处？——以山东省Q县创建文明城市为例96阵痛尚未已愁上更添愁——西部A市落实“双减”政策过程中校外培训机构专项治理典型案例研究97正义的“强拆”：政治势能激发制度效能的治理实践98“政策红利”变“政策套利”——Y县个体工商户登记数量井喷背后的秘密99治水、治人、治心——昆明市S水库“锁船风波”之治理实践100装了暖气的冬天却更冷了——我国华北农村“煤改气”工程落地难背后的价值冲突与政策执行困境
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012021-12关于举办第六届中国研究生公共管理案例大赛的通知关于举办第六届中国研究生公共管理案例大赛的通知教指委〔2021〕16号各有关研究生培养单位：为引导我国研究生关注公共管理实际问题，提高其运用相关理论和方法解决实际问题的能力，同时，在公共管理高等教育中推广案例教学方法，增进高等院校与实践部门互动，在教育部学位管理与研究生教育司、教育部学位与研究生教育发展中心指导下，中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心及全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会（以下简称全国MPA教指委）将联合举办第六届中国研究生公共管理案例大赛。现将有关事项通知如下：一、相关背景“中国研究生公共管理案例大赛”创设于2016年，是“中国研究生创新实践系列大赛”的主题赛事之一。本项赛事旨在通过社会调研、案例撰写与分析、现场论辩等方式，提高MPA学生运用相关理论和方法解决公共管理实际问题的能力，在MPA教育中进一步推广案例教学法。二、组织架构“中国研究生公共管理案例大赛”设立组织委员会（以下简称组委会），组委会下设评选工作组、申诉工作组及组委会办公室。组委会负责大赛的组织、管理、决策与协调，由主办单位、承办单位、指导单位、部分研究生培养单位相关负责人共同组成。组委会办公室设在全国MPA教指委秘书处，负责组委会具体工作。评选工作组负责确定有关规范及赛题、制订赛事评选规则和实施细则、评选参赛作品等工作，由全国MPA教指委委员、相关学科专家、行业专家等组成。申诉工作组负责处理案例大赛申诉，集体审议做出最终处理意见。申诉工作组同时对整个比赛过程进行监督。三、参赛对象以MPA在读研究生为主，公共管理相关学科在读研究生和MPA毕业生也可参与组队。四、赛程赛制1.中国研究生公共管理案例大赛每年举办一届。2.第六届中国研究生公共管理案例大赛决赛承办单位为郑州大学政治与公共管理学院。五、大赛报名第六届中国研究生公共管理案例大赛于2021年12月2日正式启动报名，具体报名事项详见附件。六、其他大赛其他事项详见第六届中国研究生公共管理案例大赛工作方案。附件：第六届中国研究生公共管理案例大赛工作方案全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会2021年12月1日附件：第六届中国研究生公共管理案例大赛工作方案一、组织单位（一）指导单位教育部学位管理与研究生教育司、教育部学位与研究生教育发展中心（二）主办单位中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心、全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会（三）决赛承办单位郑州大学政治与公共管理学院二、参赛方式（一）参赛对象以MPA在读研究生为主，公共管理相关学科在读研究生和MPA毕业生也可参与组队。（二）参赛方式每所学校参赛队伍数量不限。每支队伍学生3-5人。学生中，除MPA在读研究生外，只可含公共管理相关学科在读研究生1名或MPA毕业生1名。每支队伍指导教师0-2人。在决赛阶段的现场论辩环节，每队仅可派队中3名学生上场比赛。三、赛程赛制中国研究生公共管理案例大赛每年举办一届。本次大赛分为初赛和决赛两个阶段。（一）初赛阶段参赛队伍在选题范围内自主确定案例，通过实地调研等方式收集第一手资料，进行案例撰写和分析，形成完整的案例正文和分析报告。参赛队伍须针对案例情境，结合公共管理相关理论，提出具有可行性和创新性的政策建议或解决方案。初赛采取匿名评选的形式。评委将根据参赛队伍提交的案例正文及分析报告进行匿名评分，选出入围决赛阶段的32支队伍及案例。（二）决赛阶段现场决赛分为两轮比赛：第一轮为32进4的比赛。32支队伍随机分为4个小组进行，每个小组里的8支队伍随机分成4对，进行一对一的现场对决。对决形式为两支队伍现场陈述各自在初赛提交的案例正文及分析报告，并进行现场问辩。评委对每支队伍的案例分析水平和现场问辩表现进行打分，每个小组内排名第一的队伍晋级决赛第二轮。第二轮为四强赛。进入决赛阶段第二轮比赛的参赛队伍，根据组委会提供的同一案例，在规定时间内完成案例分析，并进行现场展示和问辩。评委对每支队伍的案例分析水平和现场问辩表现分别进行打分，两者加权加总后确定最终名次及奖项归属。四、选题范围参赛队伍应紧密围绕我国公共管理、公共政策领域当前面临的重大或热点问题。选题范围包括但不限于：政府管理创新；地方治理创新；城市和社区治理问题；政治、经济、社会、文化、生态等领域的政策议题；公共与非营利组织管理；运用现代技术手段和方法改进公共治理等。五、大赛流程（一）报名事项1.报名时间2021年12月2日到2022年1月5日24:00。2.报名方式参赛队伍登录全国MPA教指委网站（www.mpa.org.cn），点击首页案例大赛报名链接。参赛队伍组队成功后，须经所在培养单位管理员审核，审核通过的参赛队伍视为报名成功。（二）比赛流程时间事项2021年12月02日-2022年01月05日24:00报名2021年12月08日-2022年01月12日24:00提交题目、摘要2022年01月13日-03月04日24:00提交案例正文及分析报告2022年01月13日-03月10日文本检查2022年03月14日-04月12日专家匿名评选2022年04月23日-24日决赛（三）评选费用通过文本检查的有效案例队伍，需按照每篇1000元的标准缴纳评选费，请所在单位MPA管理部门统一办理本单位所有参赛队伍的缴费手续。缴费方式另行通知。六、奖项设置大赛设立特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，以及最佳案例奖、最佳指导教师奖、最有价值队员奖、优秀组织奖等奖项。七、其他要求（一）案例正文要求案例正文一般应包括：标题、案例摘要、引言、正文、结束语、附录等部分（为便于评选，请将附录放在案例分析报告之后）。案例一定要基于真实事件。案例正文要对事件进行完整描述，要突出真实性、代表性和冲突性，要有核心人物或决策者，推出关键事件，引出争议点。通过陈述令核心人物或决策者感到迷惑或难以决断的事情，展现事件发展或决策的制约因素和困境。案例正文不超过15000字。请在案例正文结尾处准确标明正文字数，图片、脚注、尾注及附录等内容不计入正文字数，正文字数超过15000字者不能通过文本检查。（二）案例分析要求参赛案例须提供分析报告，分析报告置于案例正文之后，另起一页，存在同一文档内。分析报告要运用公共管理有关理论和方法，分析相关背景和决策要素，提出具有可行性和创新性的解决思路或方案。案例分析报告不超过15000字。请在分析报告结尾处准确标明正文字数，图片、脚注、尾注及附录等内容不计入正文字数，分析报告正文字数超过15000字者不能通过文本检查。（三）实地调研鼓励参赛团队围绕选题进行实地调研，通过调查访谈，系统地收集一手资料，详细了解有关事件的发展过程、相关政策的制定和执行情况，剖析案例涉及的相关主体及利益诉求，为案例正文和分析报告撰写奠定基础。鼓励参赛队伍所在培养单位为参赛团队开展实地调研提供支持。（四）案例重复率要求参赛案例正文和分析报告置于同一文档内检测。参赛案例的文本重复率不得超过10%（去除引用部分后），检测结果以CNKI学术不端文献检测系统检测结果为准。八、联系方式全国MPA教指委联系人：于建电话：010-62519150邮箱：mpa@mpa.org.cn附件：1.案例大赛章程及工作细则2.案例大赛参赛案例基本结构及排版要求3.案例大赛初赛评分细则4.案例大赛报名流程图5.案例大赛系统操作手册6.案例大赛常见问题解答
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252021-11关于征集第七届中国研究生公共管理案例大赛决赛承办单位的通知关于征集第七届中国研究生公共管理案例大赛决赛承办单位的通知教指委〔2021〕15号各MPA培养单位：中国研究生公共管理案例大赛（以下简称案例大赛）是“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一，由教育部学位管理与研究生教育司、教育部学位与研究生教育发展中心指导，中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心及全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会联合主办。本项赛事每年举办一届，自开办以来，受到全国MPA师生广泛关注，成为我国公共管理高等教育领域的品牌赛事，产生了较大影响力。为提前做好案例大赛承办衔接工作，现面向各MPA培养院校征集2023年第七届中国研究生公共管理案例大赛决赛承办单位。具体事宜如下：一、承办单位基本要求1.具备300人以上活动承办经验；2.具备专职教学管理人员（非兼职教师）负责大赛筹备对接；3.校内或周边具备合适比赛场地，且住宿便利；4.所在城市交通便利；5.可分担决赛期间产生的部分费用，一般包括会议场地费、评委嘉宾食宿费、设备租赁费、材料制作费、志愿者劳务费等。二、承办单位基本任务1.人员接待须安排共约400人的住宿，住宿费由参赛单位自行承担。注：酒店住宿应符合中央和国家机关国内差旅住宿费标准。2.会场提供须提供条件良好的大会场一个（容纳至少600人）、分会场四个（各容纳至少150人）及会议室两个（分别能容纳30人和50人），会场须具有多媒体设备，较大的主席台或讲台（以便两队在台上展示、答辩）。3.赛事组织须组建赛事筹备团队（含老师及学生志愿者），保障大赛顺利举办。赛事筹备部分事宜可安排会务公司组织。三、赛事筹备基本流程时间事项2021年11月-2022年2月28日提交承办申请2022年4月获得承办资格2022年5月-8月赛事筹备规划2022年8月-11月组建筹备团队2022年11月-2023年1月预定比赛场地及食宿2023年2月-4月正式进入赛前筹备组织2023年4月下旬决赛现场会务2023年4月-5月赛后收尾工作四、申请办法请有意承办的单位于2022年2月28日前提交承办申请书（提交链接http://survey.mpa.org.cn/vj/wmwMUwu.aspx），简要说明办会经验、承办条件和优势（包含举办场所的会议设施、接待设施和交通情况等），字数不超过1000字。五、联系人及联系方式于建，010-62519150。全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会2021年11月25日
