8月8日-10日，“兆易创新杯”第十九届中国研究生电子设计竞赛全国总决赛在东南大学无锡国际校区举办。经现场竞演、作品展示、专家问答等环节的比拼，来自中南大学的射频芯动力队、中南大学的光聚凛微队、西安交通大学的血网超人队荣获本届赛事最高荣誉——“研电之星”！“研电之星”团队合影两万余名师生参与赛事规模创新高中国研究生电子设计竞赛由教育部学位管理与研究生教育司指导，中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心、中国电子学会联合主办，本届赛事由无锡市人民政府和东南大学承办。本届大赛自2024年3月正式开赛以来，吸引了来自全国310余所高校及科研院所的7368支队伍、26000余名师生报名参与。竞赛涵盖“电路与嵌入式系统类”“机电控制与智能制造类”“通信与网络技术类”“信息感知系统与应用类”“信号和信息处理技术与系统类”“人工智能类”“技术探索与交叉学科类”“6G先进无线技术探索”八个参赛方向，作品内容覆盖了工业、能源、交通、国防、教育、农业、健康、养老等社会生活多个领域。经过校赛、赛区初赛、赛区复赛的激烈角逐，582支队伍成功晋级全国总决赛，约2000名师生从全国8个赛区脱颖而出，齐聚东南大学无锡校区共逐研电赛的最高奖项。“研电之星”挑战赛现场总决赛作品展览与展示挑战赛巅峰对决“研电之星”脱颖而出为期两天的评审和答辩后，10日上午，10支优秀队伍在“研电之星”挑战赛中展现了他们的创新成果。经过团队介绍、现场竞演、作品展示、专家问答等环节的比拼，决出“研电之星”3项。同时，大赛还决出技术竞赛团队一等奖116项、二等奖165项、三等奖175项；商业计划书团队一等奖15项，二等奖25项，三等奖35项；华为6G专向赛团队奖23项，企业命题专项奖98项；最佳论文奖33项，最具商业价值奖5项，最佳答辩奖5项，最佳路演奖1项。大赛最佳团体奖由西安交通大学获得。同学们用智慧诠释拼搏的力量，用梦想点燃奋斗的激情，为电子信息领域产业发展注入新的活力。本届大赛获奖名单详见：https://mp.weixin.qq.com/s/4__7JvUZ6YG6Pt9n8GnSPQ“研电之星”挑战赛入围团队竞演现场专家点评学生作品第十九届研电赛全国总决赛颁奖仪式多方支持共促电子信息领域人才培养第十九届研电赛得到教育部、工业和信息化部、中国学位与研究生教育学会、中国电子学会、江苏省教育厅、无锡市政府等单位的大力支持。教育部学位管理与研究生教育司一级巡视员唐继卫，工业和信息化部电子信息司副司长史惠康，中国学位与研究生教育学会副会长舒慧生，中国电子学会理事会党委书记张峰，无锡市委常委、常务副市长蒋敏，东南大学副校长金石出席活动并致辞。领导嘉宾出席第十九届研电赛闭幕式暨颁奖仪式唐继卫表示，研究生教育肩负着培养高层次创新人才的使命，得到了党中央和国家的高度重视。教育部学位管理与研究生教育司司正在加快推进学科专业调整，提升导师指导能力，完善人才培养体系，以高质量研究生教育引领教育强国建设。此次大赛以研究生培养机制改革为契机，以行业提升为导向，以提高研究生培养质量为目标，是推动研究生教育改革的重要举措之一。希望各参赛高校将大赛作为推动教学创新、学术精进和改革深化的催化剂，培育兼具高尚品德和卓越才能的创新型高层次人才。教育部学位管理与研究生教育司一级巡视员唐继卫致辞舒慧生指出，研电赛作为中国研究生创新实践系列大赛的旗舰赛事，与电子信息产业的紧密联系，已成为连接学术界与企业界的桥梁，有效推动了创新人才的培养。他强调，中国学位与研究生教育学会将坚持把创新实践大赛作为教育、科技、人才一体化推进的生动实践，不断完善政产学研用“合作办赛、协同育人”新机制，为研究生提供更多创新实践的机会，搭建更多人生出彩的舞台。中国学位与研究生教育学会副会长舒慧生致辞金石特别提到了本届竞赛作品在解决实际问题、推动技术应用和商业价值方面取得的成果，并表示东南大学将进一步深化校地、校企合作，积极推动电子信息和集成电路领域研究生培养模式的改革，以培养更多具备创新能力和社会责任感的高素质人才。东南大学副校长金石致辞张峰、史惠康、蒋敏在致辞中表示，第十九届研电赛充分展现了教育、科技、人才“三位一体”的理念。作为面向电子信息领域研究生群体举办的重要赛事，研电赛旨在打破学科专业壁垒，瞄准科技前沿和关键领域，推动学科交叉融合，探索学科人才科研一体化，创新人才培养模式。期待通过研电赛的平台，进一步激发广大研究生对电子信息技术的科研热情，深入推进产教融合，携手共创电子信息产业的美好未来。希望参赛的青年人才勇担新时代重任，敢于创新，以才智贡献国家，服务社会。多元赛事活动助力产学研用融合研电赛汇聚了高校、企业专家200余人，除了比赛，还开展了“以赛促改”育人座谈会、“芯”太湖学术会议、科技开放日、大赛作品展示与交流、无锡中学生研学行、企业参观调研、师生交流会等丰富的学术交流活动，为电子信息领域的研究生、专家学者、企业人员、创投机构代表搭建多样交流平台。在比赛中，学生们不再局限于书本上的公式和定理，而是将其应用到具体的项目中。对于大赛在产学研融合方面的评价，大连理工大学黄子豪表示：“这是我第一次参加研电赛，它跟我本科参加的比赛很不一样。现场很多作品都能够进行产业化并且贴合实际需求。”研电赛评审委员会主任委员、南京邮电大学党委书记郭宇峰教授说到：“研电赛有效地激发了学生的创新潜能，推动了学科的交叉融合，也促进了产学研用的深度融合，对创新人才培养、新质生产力发展都具有越来越重要的意义。”第十九届研电赛总决赛期间丰富多才的交流活动赛事介绍中国研究生电子设计竞赛为“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一，由教育部学位管理与研究生教育司指导，中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心、中国电子学会共同主办，秘书处设在中国电子学会。赛事于1996年由中国电子学会与清华大学共同发起，至今已成功举办二十八年。竞赛始终秉承“激励创新、鼓励创业、提高素质、强化实践”的宗旨。经过20余年的发展，竞赛已经成为电子类相关学科研究生培养创新创业意识、增强团队精神、提升实践能力、促进青年创新创业人才全面成长的有效平台。

2024年8月8日，伴随着第十九届中国研究生电子设计大赛总决赛在东南大学无锡校区拉开帷幕，“以赛促改，持续深化研究生教育改革”座谈会围绕中国研究生创新实践系列大赛以赛促教、以赛促改成效展开研讨。教育部学位管理与研究生教育司一级巡视员唐继卫、中国学位与研究生教育学会副会长舒慧生、东南大学副校长金石以及来自全国20余所高校的研究生教育管理部门代表、参赛师生代表以及企业代表等60余人出席座谈会。“以赛促改”育人座谈会现场会议伊始，金石代表承办单位致欢迎辞。他高度肯定了中国研究生创新实践系列大赛在提高研究生培养质量、营造研究生创新氛围、推动研究生教育改革领域的重要地位，并指出在新一轮科技革命和产业变革对未来人才提出的全新要求下，必须持续深化研究生培养机制与模式改革，加快构建拔尖创新人才和国家急需人才的自主培养体系。东南大学副校长金石为座谈会致欢迎辞中国学位与研究生教育学会赛事与合作部高级主管张雯介绍了中国研究生创新实践系列大赛的发展历程、办赛特色和取得的成就。她重点提到，服务于研究生教育改革发展中心工作，以赛促教、以赛促改、以赛促创是中国研究生创新实践系列大赛的办赛初心，为此，在大赛创办十周年之际，学会曾向参赛师生进行专项调查，对师生的参赛动力、参赛收获、学校激励、参赛作品与在学研究方向的相关性、对赛事的期待等方面进行回访。结合回收数据分析可看出，大赛助力研究生培养机制改革、赋能研究生成长成才，是教育、科技、人才一体化发展的生动实践。中国学位与研究生教育学会赛事与合作部高级主管张雯发言随后，来自中国研究生创新实践系列大赛中三项创办历史较久、具有代表性的主题赛事的代表分享了在办赛实践中的经验心得。电子设计竞赛组委会李德识秘书长表示，开办大赛要紧密围绕重大战略需求，深化校企合作，强化“卓越工程师”培养，推动新质生产力发展。数学建模竞赛组委会耿新秘书长分享了在“发挥研究生数模竞赛特色，助力科技领军人才培养”过程中的特色举措，包括保证赛题前沿性、降低参赛专业门槛、注重竞赛模式对参赛学生综合实力的提升，及时总结并推广育人成果等。能源装备创新设计大赛专家委员会秘书长刘永红教授作了“赛科产教深度融合，促进研究生培养质量提升”主题分享，他指出要从导师自身学术视野出发，深化产教、科教、赛教、跨国等多元融合，充分利用校内外优质资源，以促进研究生培养质量快速提升。主题比赛组委会分享办赛经验提升中国研究生创新实践系列大赛育人成效，离不开各研究生培养单位的积极参与。武汉大学党委研工部副部长张一飞围绕“坚持以赛促创，助力英才拔萃”主题介绍了该校在细化举措、营造环境、提升服务效能等方面的宝贵经验。西安交通大学研究生院龙建纲副院长以中国西部科技创新港的建立为主线，给出了“推进产教深度融合，发展新质生产力，培养卓越创新人才”的“交大方案”。中国农业大学马佳莹老师呈现了农业赛道的生动案例“中国研究生乡村振兴科技强农+创新实践大赛——牛精英挑战赛”，展示了产教融通与拔尖人才培养的紧密联系。高校代表进行主题分享座谈会上，参赛师生代表也畅谈了对赛事的体会和感受。第二十届中国研究生数模竞赛“数模之星”冠军团队代表北京理工大学硕士研究生吴志伟认为，竞赛模式值得走进课堂，取代部分以考试成绩为考核标准的硕博士课程，这一举措有利于激发研究生在校生创新意识，提高学生积极性。哈尔滨工业大学李策老师作为创新创业典型代表分享了自己的收获。他表示，创业实践与科学研究都遵循“理论-方法-战略-实施”的螺旋上升式规律，创新创业实践竞赛能够提升研究生综合素质，是提升研究生培养质量的有力支撑。与会嘉宾还就竞赛发展着力点、行业企业在赛事中的重要作用和参与形式、参赛学生收获、产教深度融合具体路径等话题展开了热烈讨论。优秀参赛学生代表发言与会嘉宾发言最后，教育部学位管理与研究生教育司一级巡视员唐继卫表示要以本次座谈会为契机，推进研究生人才培养模式改革不断深化。他指出，党的二十届三中全会以来，研究生教育在推进国家创新体系建设中的作用日益凸显，新时代研究生教育教学改革取得积极进展。面对“科技制高点”空前激烈的国际竞争，必须完善高校科技创新体制，提高成果转化效能，积极创建并充分运用创新实践平台，合力培养能够将知识技术转化为生产力的高层次人才。同时，唐继卫也为中国研究生创新实践系列大赛的进一步发展提出要求。第一，要坚持以国家战略需求为导向。大赛要引领高层次人才围绕国家重大战略需求开展前瞻性、针对性、储备性研究，以此带动交叉学科发展，深化教育综合改革。第二，要坚持以产学研用协同为原则。必须“以赛搭桥”，创建更多通道以打破学科与学科之间、培养单位与行业企业之间的壁垒，从赛程、赛题等多方面推动产教深度融合。第三，坚持以落实立德树人为目标。培养单位及创新实践系列赛事要回归立德树人初心，用实际行动帮助研究生完成由学生向科研工作者的角色转换，培养其从实践中挖掘、凝练、解决科学问题的综合素质，通过评价机制改革充分发挥创新实践成果在教育教学改革中的重要作用。教育部学位管理与研究生教育司一级巡视员唐继卫作总结发言与会代表纷纷表示，中国研究生创新实践系列大赛组织正规、专业性强、影响力大、含金量高，已成为研究生培养单位双创工作的重要抓手，对助推研究生培养单位培养机制改革发挥了重要作用。“以赛促改”持续深化研究生教育改革主题育人座谈会与会嘉宾合影留念

各研究生培养单位：中国研究生“美丽中国”创新设计大赛——生物多样性保护与利用创新大赛（以下简称“大赛”），是中国学位与研究生教育学会2024年5月批准、在中国研究生“美丽中国”创新设计大赛中设置的专项赛道。大赛由教育部学位管理与研究生教育司指导，中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心主办；大赛以“保护生物多样性，保护人类美好家园”为主题，聚集青年研究生投身保护动物、植物、微生物、生态环境多样性等领域的科技创新、青年成长、社会服务、文化传承和公益宣传，推动生物多样性保护与利用领域研究生教育交流与创新发展，加速相关新理论类成果（包括但不限于新理论、新发现、新知识、新思路、新模式）、新技术类成果（包括但不限于新技术、新产品、新方法、新装备、新工具）和新服务类成果（包括但不限于新服务、新标准、新平台、新案例、新作品）的推广传播。大赛组织委员会秘书处设在云南农业大学，农业生物多样性应用技术国家工程研究中心承担专家委员会秘书处工作。大赛于2024年5月22日第24个全球生物多样性日举行了发布启动活动，云南省政协副主席杨宁、中国工程院朱有勇院士、中国科学院孙汉董院士、中国工程院朱兆云院士、中国学位与研究生教育学会副秘书长赵瑜、云南省教育厅副厅长王永全、云南省科协副主席袁晓瑭、云南农业大学党委书记黎素梅共同启动大赛光柱。诺贝尔和平奖共享得主、荷兰瓦赫宁根大学教授、中国农业大学特聘教授OeneOenema博士，中国工程院原副院长刘旭院士，中国农业科学院院长吴孔明院士，中国农业大学校长孙其信院士，贵州大学校长宋宝安院士，西北农林科技大学教授康振生院士，通过视频方式对大赛的启动表示祝贺。大赛邀请OeneOenema博士担任专家委员会名誉主任，时代楷模、农业生物多样性应用技术国家工程研究中心首席科学家朱有勇院士担任专家委员会主任。2024年首届大赛由云南农业大学、农业生物多样性应用技术国家工程研究中心联合承办（附件1、附件2）。根据中国学位与研究生教育学会、中国研究生创新实践系列大赛组委会工作要求，现将2024年中国研究生“美丽中国”创新设计大赛——生物多样性保护与利用创新大赛具体事宜发布如下。请各研究生培养单位大力宣传、组织动员、积极鼓励相关学科研究生踊跃报名参赛。一、组织机构1.指导单位：教育部学位管理与研究生教育司2.主办单位：中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心3.承办单位：云南农业大学，农业生物多样性应用技术国家工程研究中心4.组委会秘书处单位：云南农业大学5.专家委员会秘书处单位：农业生物多样性应用技术国家工程研究中心6.媒体支持：《中国研究生》《学位与研究生教育》《Agrobiodiversity》。二、赛题说明大赛聚焦“动物、植物、微生物、生态环境”四个领域设置四类赛题，征集参赛作品。以下为赛题的案例导引和赛题要求，供参赛选手和团队参考。（一）赛题1：动物多样性保护与利用案例导引：自然界中珍稀、濒危的野生动物和畜禽、水产品种等各类动物以其丰富多样的形态和习性，构成了地球上最为绚烂的生命画卷。畜禽、水产品种等作为动物多样性保护与利用的重要组成部分，不仅为人类提供了丰富的动物蛋白等物质资源，更在生态系统和人类健康中扮演着不可或缺的角色；相关的基础研究、技术开发、服务推广对动物多样性的保护与利用至关重要。1.基因编辑猪与人类异种器官移植。猪的器官因为大小和功能与人类相似，被认为是最有可能成为能移植到人体的异体器官。上世纪90年代，研究者发现猪的器官在人体内会被免疫排斥，而且猪的基因组里含有内源性逆转录病毒序列，对人体存在潜在的健康风险。2017年《科学（Science）》封面报道了中、美科学家采用CRISPR-Cas9和体细胞克隆技术成功获得首批内源性逆转录病毒灭活猪，这批猪的产生和健康成长意味着人类从根本上解决了异种器官病毒传染的风险，是解决异种器官移植临床化中跨物种病毒传播安全性问题的关键，被认为是异种器官移植科学研究进程中标志性、里程碑式的成果，彰显了科技创新推动生物多样性的保护和利用，就是保护人类自己。2.人工鸟窝与城市之光。“鸟窝”是鸟类栖息的家园。2000-2010年间，北京市悬挂了6万余个人工鸟巢，入住率达到36%，这些鸟类在人工鸟巢里“安家”、“生儿育女”，“人工鸟巢”的材质也经历了从稻草、椰棕垫、竹条、柳条、藤条等的改进。2018年昆明市实施“鸟巢行动”，即在春城植被茂盛社区投放定制鸟巢箱，由业主自由认领，在每年1月之前挂设，2~5月是鸟类择巢和繁殖的高峰期，鸟类可以自由选择巢箱营巢，在保护鸟类的同时也方便做鸟类观察研究，还真实地营造了社区“花香鸟语”环境。据悉，昆明市林区鸟类择巢入住率达75%以上，因为有非常好的生态环境基础，目前昆明市市区及近郊的鸟种高达260多种。人工鸟窝看似简单的形态和构造，却蕴含了一系列的“新理念、新方法、新技术、新产品、新工具”等生物多样性保护与利用的创新理念。3.其他可参考的案例引导。如内蒙古锡林郭勒草原上生活着的苏尼特羊，它取食的饲料中有72种草类（含20多种草药），这些饲料为苏尼特羊的营养与健康提供了重要支撑，是一种在动物、植物、人类共生系统中体现生物多样性保护与利用的智慧创新实践。此外，家畜的粪便还为草原牧草提供了宝贵的养分，促进了草原植被的生长；水产品种、海洋生物为人类提供了丰富的食物来源，还维持着水系和海洋生态的平衡；一些贝类和珊瑚礁还能够净化海水，提高海洋的水质。赛题要求：鼓励参赛选手和团队针对选定的野生动物、畜禽或水产品种等多样性保护与利用的科学技术问题，聚焦其在基础研究、技术创新或服务传播方面的瓶颈问题，阐述目标任务，突出主要内容，呈现实效与创新，通过调研描述、试验研究、产品研发、案例分析等创新实践，为选定的动物多样性保护与利用提出切实可行的解决方案。作品形式为带语音讲解的PPT和相关的附件（文档、图片、视频、动画等）。（二）赛题2：植物多样性保护与利用案例导引：在全球气候变化和生态环境日益严峻的背景下，包括农作物、林草等在内的植物多样性，对于维护生态平衡、保障粮食安全、促进可持续发展具有重要意义。聚焦珍稀、濒危植物或主要农作物、林草的多样性的保护与利用，提高公众的认识，推进理论或技术创新，对保护生存环境、提高人类物质生活水准意义重大。1.从百年前的小麦中寻找丢失的遗传宝库。2024年6月17日，《自然（Nature）》刊登了中、英等国科学家题为“利用地方品种多样性助力现代小麦育种”的重要成果。该研究引进了英国约翰·英纳斯中心百年前收集保藏的来自世界三十多个国家的小麦种质资源（827份地方品种和220份全球现代品种），综合运用基因组学、生物信息学等技术手段，量化并验证了当前小麦育种中未被利用的大量的优异变异，包括发现控制小麦高产且抗倒伏新基因、氮高效利用新基因、籽粒钙含量优质新基因、抗稻瘟病和叶斑病新基因等数千个有利遗传变异位点，开发了一整套小麦科研和育种上有用的数据资源和技术工具，为全球农业科技发展贡献了中国智慧和中国力量。小麦等主要粮食作物种质资源多样性的挖掘与保护利用，是支撑全球种业创新不可替代的基础。2.作物多样性构架植物病害绿色防控策略。现代作物生产中存在的重大挑战包括单一品种大面积种植造成病害流行，不仅导致大面积减产，而且大幅度增加了农药用量，对农田生态环境和粮食生产构成了极大的潜在风险。从上世纪五十年代开始，世界各国的科学家从育种角度提出了“多系品种”、“水平抗性”、“聚合抗性育种”等方法探索解决这一难题的途径，但这些方法因技术难度大，限制了推广应用。2000年，中国科学家朱有勇院士团队发表在《自然（Nature）》杂志的封面文章“遗传多样性防控水稻病害”（Geneticdiversityanddiseasecontrolinrice），首次回答了作物多样性时空优化配置控制病害的新途径成功解决的植保难题、理论创新和实践成果。现在，这项技术累计推广应用1亿多亩，减少农药使用50%以上，被认为是国际上利用生物多样性实现作物病害绿色防控、促进作物增产增收和保障粮食安全的成功范例。3.其他可参考的案例引导。在四川黑竹沟国家级自然保护区挖黑罗霍地区首次发现珍稀植物水晶兰，通体洁白，没有叶绿素，它依靠特殊菌体生存，通过吸收腐叶的营养来获得养分，维系生命，这种生存方式在植物界中极为罕见。云南洱海等高原湖泊中的海菜花属于沉水草本植物，多生长于海拔较高、水质极好的湖泊、池塘等水体中，其独特的生长环境要求体现了对水质的极高敏感性，因此被称为“水质风向标”。水晶兰和海菜花以其独特的生长环境、生物特性和文化意义展现着自然界中植物多样性的奇妙。赛题要求：鼓励参赛选手和团队针对选定的野生植物或农作物、林草等多样性保护与利用的科学技术问题，聚焦其在基础研究、技术创新或服务传播方面的瓶颈问题，阐述目标任务，突出主要内容，呈现实效与创新，通过调研描述、试验研究、产品研发、案例分析等创新实践等，加速推动各类植物多样性保护与利用进程。作品形式为带语音讲解的PPT和相关附件（文档、图片、视频、动画等）。（三）赛题3：微生物多样性保护与利用案例导引：微生物是地球上最早出现的生命形式，承载着生命演化的重要信息，同时为人类社会的发展提供了无尽的可能。微生物的多样性在农业、工业、医药等领域正发挥着巨大的作用，对于维护生态系统的稳定、促进物质的循环与转化也具有不可替代的作用。1.超级固氮菌让果蔬挥别化肥。二十世纪的世界农业因化肥和农药的问世而快速发展，但因长期大量使用化肥和农药，土壤酸化和盐渍化日益突出，加剧了对土壤健康和生态环境多样性的影响。2006年中国科学家王开运教授带领研究生做土壤熏蒸试验时，意外发现一株具有较强固氮功能的解淀粉芽孢杆菌能刺激作物生长，之后其团队利用细胞融合技术构建了超高效固氮菌、解磷解钾菌和抗病拮抗菌三大菌系，优化组成了具有固氮、解磷、解钾和抗病功能的微生物菌群，开发了生物智能肥料产品，在番茄、黄瓜、西葫芦、辣椒、茄子、芸豆、赣南脐橙、芒果和柠檬等多种作物上得到应用取得可喜效果。2.肠道菌群呵护人体大健康。肠道微生物组（即肠道菌群）是人体内最大的细菌“蓄水池”，与人类健康密切相关。国际免疫学专家JustinSonnenburg教授提出，“可以把肠道菌群想象成一个微观生态系统，类似于雨林——许多形状和大小各异的物种聚集在一起，在肠道中各自为营”，这些微小的生物帮助人体分解碳水化合物、蛋白质和糖类，然后生成营养。大多数肠道菌群都是有益的，只有少部分有害，但即便如此，如果失去平衡，即使是有益的菌群可能也会导致疾病的风险。最新研究表明，糖尿病及自闭症、帕金森病和阿尔茨海默氏症等多种神经退行性疾病，都与肠道菌群失衡有关。中国市场上的“昂立一号”“三株口服液”“双歧杆菌三联活菌胶囊”等产品，通过补充人体内必需的多种益生菌，从而达到调理人体内环境和维护健康的目的。3.其他可参考的案例引导。部分微生物在工业发酵条件下，能够发挥生物反应器的作用，产生具有特殊性质的酶，这些酶在食品及饲料加工、纺织、造纸等行业中具有广泛的应用，如食物垃圾中富含大量糖类、纤维素等可再生生物资源，因此利用固态微生物发酵技术处理食物垃圾，开发新的廉价蛋白饲料，既可解决当前世界蛋白饲料严重短缺的问题，又可使食物垃圾减量化、无害化。再比如，中国先后历经8次太空搭载的“东方红一号”酵母菌株，经过太空诱变后，菌株生长速度加快，菌体变大，表面绒毛明显增多，分解无机钙的能力提高15-20%以上，其发酵液不仅含有丰富的酶和辅酶，还能激活人体细胞代谢。赛题要求：鼓励参赛选手和团队针对选定的野生型或用于工业发酵的工程化微生物多样性保护与利用的科学技术问题，聚焦其在基础研究、技术创新或服务传播方面的瓶颈问题，阐述目标任务，突出主要内容，呈现实效与创新，通过调研描述、试验研究、产品研发、案例分析等创新实践等，激发深入探索微生物多样性的奥秘，挖掘其在实际应用中的价值，为解决人类面临的挑战提供新的思路和方法。作品形式为带语音讲解的PPT和相关附件（文档、图片、视频、动画等）。（四）赛题4：生态环境多样性保护与利用案例导引：生态环境的多样性为人类生产生活提供了无尽的“宝藏”。如何有效保护和合理利用生态环境资源，是人类需要直面和必须高度关注的重大而深邃的命题。1.苍山不墨千秋画，洱海无弦万古琴。云南洱海是大理人民的母亲湖。古生村是一个坐落在洱海边有近2000年历史的典型白族传统村落，街巷道路整洁，溪水环流，绿树成荫，洋溢着浓浓的少数民族乡土文化气息，融汇了“和合文化”的保护与传承实践。习近平总书记2015年1月20日视察时强调，新农村建设一定要遵循乡村自身发展规律，充分体现农村特点，注意乡土味道，保留乡村风貌，留得住青山绿水，记得住乡愁。习近平总书记在洱海边考察生态保护湿地，听取洱海保护情况汇报，做出重要指示：经济要发展，不能以破坏生态环境为代价。生态环境保护是一个长期任务，要久久为功，一定要把洱海保护好。2.燕舞梯田山锦绣，哈尼稻谷万人栽。位于云南省南部的元阳哈尼梯田，以其独特的“立体的”“生态的”农业系统，“一山分四季，十里不同天”的地理气候条件和壮丽的自然景观成为世界瞩目的焦点，体现了“江河—森林—村寨—梯田”四度同构下水稻生产和民族繁衍的生态系统结构，这种结构使得人与自然之间形成了高度协调、可持续发展的良性循环。这片梯田不仅见证了人类农耕文明的智慧，更体现了生态环境多样性与民族文化传承的完美结合。3.其他可参考的案例引导。人类在不断探索“深海”“深地”和“深空”的进程中，都在微观、中观和宏观三个尺度以及点线面体不同维度，推动生态环境多样性保护与利用的创新实践。如科学家通过潜水器和无人探测器，发现了马里亚纳海沟众多独特的生物种类，如深海巨型乌贼、深海热液喷口周围的生物群落等，这些发现不仅丰富了我们对地球生物多样性的认识，还促进了深海生态保护措施的制定。科拉超深钻孔不仅挑战了人类钻探技术的极限，还揭示了地球内部的结构和物质组成，推动了地热能源的开发利用。通过模拟地球生态系统的实验装置，研究在微重力环境下微生物的生长和繁殖规律、通过搭载特定生物样本进入太空观察其在极端环境下的适应性和变化，这些研究不仅有助于我们了解生命在宇宙中的分布和演化规律，还为太空生态系统的构建和保护提供了科学依据。赛题要求：鼓励参赛选手和团队针对选定的农田、森林、草原或海洋等生态环境多样性保护与利用的科学技术问题，聚焦其在基础研究、技术创新或服务传播方面的瓶颈挑战，阐述目标任务，突出主要内容，呈现实效与创新，通过调研描述、试验研究、产品研发、案例分析等创新实践等，为促进跨界合作与创新思维的发展，共同探索符合我国国情的生态文明发展道路。作品形式为带语音讲解的PPT和相关附件（文档、图片、视频、动画等）。（五）赛题5：国外研究生综合赛道背景说明：大赛遵循“全球视野、青年担当、中国智慧、美好未来”主线，聚集青年研究生，保护生物多样性，推进大赛的特色化、前瞻性、国际化，推动生物多样性保护与利用领域研究生教育国际交流与发展合作，打造富有影响力的大赛，为世界贡献研究生保护生物多样性的创新实践和青年成长发展的“美丽中国”故事。为此，大赛设置“生物多样性保护与利用”国外研究生综合赛道。赛题要求：本赛题规定以国外大学为单位，由该校在读研究生校内联合组队参赛，要求每支参赛队伍中国籍研究生不少于1名（协助大赛传播、参赛的沟通协调）。参赛作品可以是动物多样性保护与利用、植物多样性保护与利用、微生物多样性保护与利用、生态环境多样性保护与利用中的一类或相关的交叉科学技术问题，聚焦其在基础研究、技术创新或服务传播方面的瓶颈挑战，阐述目标任务，突出主要内容，呈现实效与创新，通过调研描述、试验研究、产品研发、案例分析等创新实践等，分享案例和成功经验，促进国际间生物多样性保护与利用事业发展。作品形式为带语音讲解的PPT和相关附件（文档、图片、视频、动画等）。本赛题参赛语种为英文。2024年中国研究生“美丽中国”创新设计大赛——生物多样性保护与利用创新大赛拟邀请国外大学研究生代表来观摩全国总赛事。预期第二届大赛正式启动设置本赛题。三、参赛规则（一）参赛资格参赛对象一般为在校研究生（含学术型和专业型）及已获研究生入学资格的本科毕业生和本研贯通学生，境外国家和地区在学研究生也可报名参赛。国外大学受邀来华观摩本届大赛的为在读研究生，尤其有意愿参加第二届大赛的个人和团队代表。（二）人数要求以参赛队为基本报名单位，每支团队参赛队员1~5人，设置队长1名。每个参赛队可选定指导教师1-2名。允许跨校组队，以队长所在单位为报名单位。（三）作品提交参赛研究生请登录“研创网”注册账号（https://cpipc.acge.org.cn），并由队长报名参赛（已获得研究生入学资格的应届本科毕业生，注册时请备注研究生培养单位），完善报名信息和完成组队。请参赛的研究生培养单位的联系人定期登录“研创网”，履行本单位管理职责，完成本单位报名参赛人员的参赛资格审核工作。2023年及以前参加过中国研究生创新实践系列大赛的研究生培养单位，沿用之前的用户名和密码。2024年新增研究生培养单位，通过官网链接申请单位账号，完成账户创建（https://cpipc.acge.org.cn/）。参赛作品文案除基本信息外，主要包含如下六个方面内容：1.参赛题目：聚焦赛题覆盖的核心要素，突出保护与利用的理论基础，或卡脖子问题，或技术发明，或解决方案。不超过30字，一般不设副标题。2.科学问题：陈述选定赛题的背景、国内外进展；提出有待深入研究创新的科学问题，或技术难题，或需要完善的解决方案。2000字左右。3.目标任务：基于选定的问题，提出参赛作品的目标和任务。400字左右。4.主要内容：任务落地落实对应的具体调查研究、科学试验、方案优化等内容。800字左右。5.实效与创新：陈述参赛作品在新理论、新技术和新服务方面取得的实效，评价成果的创新性。800字左右。6.成果及附件：支持参赛作品实效与创新的有关论文、专利、技术方案、软件著作权、奖励证书、应用证明等，包含参赛作品相关的短视频。附件支撑材料不超过10件。参赛单位回执单见附件3；参赛作品申报书，见附件4。（四）作品要求以提交大赛的作品为准，同一参赛队伍限选定1个赛题提交1件作品。参赛作品内容应紧扣大赛主题及赛题要求，必须为原创作品，不得使用参赛选手（团队成员）以外他人已公开发表或已在其他大赛中获奖的作品参赛。参赛作品涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料，否则不予评审。（1）动植物新品种的发现或培育，须由所在单位科研部门开具证明。（2）对国家保护动植物的研究，须有研究过程中未产生对动植物繁衍、生长不利的影响的说明和承诺。（3）新药物（含兽药、农药）的研究，须有卫生（农业）行政部门授权机构的鉴定证明。（4）医疗卫生研究须通过专家鉴定，如有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章请同时提交。（五）知识产权与作品产权参赛作品的知识产权归参赛者个人和团队所有。大赛组委会有权将参赛团队提交的参赛作品、参赛团队信息用于宣传、相关出版物，有权指定及授权媒体发布、官方网站浏览及下载、展演（含巡演）等活动项目。（六）组织声明大赛专家委员会享有对赛题的最终解释权，保留对比赛规则进行调整修改的权利、比赛作弊行为的判定权利和处置权利、收回或拒绝授予影响组织及公平性的参赛团队奖项的权利。（七）大赛纪律请参赛研究生培养单位尽力为参赛队员和参赛队伍提供必要的条件和支持服务，督导参赛队员遵守大赛纪律。参赛队员必须遵守科学道德与学术规范，引用文献必须注明来源，参赛作品必须是参赛研究生直接参与完成和做出贡献的研究成果，作品中出现与此相违的“成果”视为学术不端，一经查实，参赛作品和参赛队伍将接受处置。大赛专家委员会将对所有提交作品进行查重和相似度检测，相似度高于专家委员会参照有关范例确定的阈值，将判定为“违规”。参赛作品文案中引用他人的内容，必须明确标注引用来源，否则按“抄袭”认定。大赛组委会中设置监督与仲裁专家组，按照有关规定参与处理赛事中的违规行为；违规的选手和参赛队伍将取消获奖资格，处理结果通报其所在培养单位。四、赛制赛程本届大赛分为初赛、全国总决赛两个阶段。初赛采用网上评审形式，决赛采用现场答辩和路演等形式。（一）初赛及评分标准初赛通知格式参考见附件5。参赛学生（队伍）通过大赛官方网站提交参赛作品。由专委会、各院校推荐评审专家组成专家库，初赛由专家对所有作品进行线上评审，一般每个作品3名专家评审。附：初赛阶段各赛题的指导性评审标准：评分标准评分指标分值作品的创新性（40分）创意的新颖程度（10分）解决方案的创新性（10分）技术或产品的原创性（10分）应用场景的创新拓展（10分）理论或技术实现（30分）理论/技术难度的攻克（10分）理论/技术实现的稳定性（10分）理论/技术成果的可复制性（10分）多样性保护与利用市场潜力（20分）产品或技术的市场适应性（10分）作品的实际应用价值和可行性（10分）团队协作（10分）团队成员的互补性（2分）现场展示的质量和效果（4分）回答问题和应对挑战的能力（4分）综合创新加分（10分）成果具有特殊的创新和影响力（10分）总分统一四项100分+奖励10分（110分）（二）全国总决赛全国总决赛采取现场竞赛和展示方式进行。进入总决赛的参赛选手和团队需要到总决赛指定现场对提交参赛的作品进行现场演示和讲解（或包括参赛作品相关的实物展品展示），回答大赛评审专家的质询。大赛专家委员会委托评审专家组现场对进入总决赛的作品进行评比和打分。（三）赛程时间表赛程主要内容时间报名及参赛资格审核报名及参赛资格审核2024年7月25日至9月1日作品提交参赛队伍在线提交作品2024年7月25日至9月15日初赛专家在线评审2024年9月16日至10月15日入围公示公示进入全国总决赛队伍与作品2024年10月16日至10月23日全国总决赛现场路演、评审及颁奖典礼2024年12月注：总决赛时间，以大赛官网通知为准。五、作品提交及要求1.参赛作品提交形式为带语音讲解的PPT和附件。需将参赛作品（文档、图片、视频、动画、带语音讲解的PPT等）打包压缩上传至百度云盘，上传完成后为参赛作品压缩包生成分享链接（提取方式务必选择分享链接自动填充提取码）并确保链接1年内有效，随后在系统提交作品处提交作品链接。压缩包命名规则：赛题－单位+团队名称－作品名称。初赛阶段不要求参赛队伍提交实物。进入全国总决赛的作品根据通知做相关展示作品准备。2.PPT是大赛评审的主要依据，包括但不限于参赛题目、科学问题、目标任务、主要内容、实效与创新、成果及附件等内容，突出新理论（新发现、新知识、新思路、新模式）、新技术（新产品、新方法、新装备、新工具）和新服务（新标准、新平台、新案例、新作品）等成果。PPT必须提前录制语音讲解，并可以动画、视频等形式展示，播放时间不超过8分钟。3.评审中需要保密的信息不得在作品视频和附件中体现，初赛获得推选入围全国总决赛的参赛作品中严禁出现个人信息、指导教师信息、学校信息等，遵照三公原则做好有关评审环节。六、大赛奖项设置与奖励办法本届大赛设置一等奖（含冠、亚、季军各一支）、二等奖、三等奖、优秀组织单位、优秀指导教师以及专项奖及其他特色奖项，具体数量由组委会根据参赛情况确定。七、参赛单位报名回执请各研究生培养单位联系人，于2024年8月9日（周五）17:00前提交参赛单位回执（附件3），以便承办单位掌握各参赛单位情况，及时联系各参赛单位。八、联系方式工作日08:30-11:30，14:00-17:00。（一）大赛承办单位联系方式联系人：韩光煜电话：17387183906地址：昆明市盘龙区沣源路452号云南农业大学电子邮箱：hanguangyu9745@163.com（二）大赛组委会秘书处联系方式联系人：李迎宾电话：15287197380地址：昆明市盘龙区沣源路452号云南农业大学电子邮箱：liyb30@163.com（三）中国研究生创新实践系列大赛官网网站链接：https://cpipc.acge.org.cn/中国研究生创新实践系列大赛微信公众号（四）为方便各培养单位组织人员、指导教师以及参赛选手之间的沟通与联系，欢迎加入QQ群交流（994031269）中国研究生“美丽中国”创新设计大赛——生物多样性保护与利用创新大赛组委会秘书处2024年7月23日附件1：大赛中文简介https://cpipc.acge.org.cn/sysFile/downFile.do?fileId=98dd093d70d64444824a6742cebb3cc9附件2：大赛英文简介https://cpipc.acge.org.cn/sysFile/downFile.do?fileId=f561624f53aa4e2699f678865ef94f1f附件3：参赛单位回执单https://cpipc.acge.org.cn/sysFile/downFile.do?fileId=c5351f5233fa4250ab571e27bfe290e4附件4：参赛作品申报书https://cpipc.acge.org.cn/sysFile/downFile.do?fileId=95faf939ed394367afc841cc0cf54235附件5：初赛通知格式参考https://cpipc.acge.org.cn/sysFile/downFile.do?fileId=52de6d17b1984364968376991b81716a

7月30日-31日，中国研究生创新实践系列大赛执委会2024年第二次工作会议在阿拉尔市召开。中国学位与研究生教育学会副秘书长赵瑜主持会议。兵团教育局党组成员、副局长赵首辰，塔里木大学党委副书记、校长闫祥林，党委常委、副校长万传星等领导出席。来自中国学位与研究生教育学会、学位与研究生教育杂志社、浙江大学、中国农业大学、哈尔滨工业大学等系列大赛相关主题赛事组委会秘书处的近40位代表通过线上线下形式参会。赵首辰向与会领导、代表的到来表示欢迎，向筹备会议的塔里木大学表示感谢，介绍了兵团高等教育发展情况。他表示，中国研究生创新实践系列大赛是促进兵团教育内涵式发展、提升教育质量的关键举措。希望通过大赛进一步激励兵团高校研究生创新实践，不断提高研究生创新能力和实践能力，提升研究生培养质量，提升兵团高等教育服务经济社会发展的能力。中国学位与研究生教育学会秘书处赛事相关负责人介绍了中国研究生创新实践系列大赛2024年上半年有关情况，各主题赛事组委会秘书处代表汇报了相关赛事组织情况。中国学位与研究生教育学会项目主管，分别汇报了媒体矩阵构建、孵化基地建设、卓越贡献奖评选等情况。各主题赛事组委会秘书处代表进行交流发言。赵瑜对此次会议进行了总结。本次会议由中国学位与研究生教育学会主办，中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会、塔里木大学共同承办。

7月21日-23日，中国研究生文化中国行（2024聊城站）——“文化中国”两创大赛暑期调研活动顺利举办。本次活动由中国学位与研究生教育学会主办，山东大学、山东广播电视台、聊城大学联合承办，聊城市文化和旅游局支持。来自北京大学、中国人民大学等20多所高校的160多名研究生师生相聚山东聊城，通过实地调研考察感受当地文化内涵，加深对赛题理解，进而完成作品创作。创新赛事，激活文化血脉中国研究生“文化中国”两创大赛作为中国研究生创新实践系列大赛2024年的新增赛事，旨在激励研究生深入挖掘中华优秀传统文化所蕴含的时代价值和精神力量，成为文化传承与创新的主力军。首届“文化中国”大赛除常规赛题外，由山东省聊城市文化和旅游局定制地方赛题——“光岳楼中的‘诗境’与当代文化链接”。参与师生近距离走访调研，创作畅想，让这座650岁的古楼再次焕发出青春光彩。实地调研，感受文化魅力参与师生乘船游览东昌湖，穿梭于这座古城的脉络之中，在光岳楼上俯瞰这座城市的历史变迁，在中国运河文化博物馆里感受展品背后的文化沉淀。参访海源阁和山陕会馆，理解聊城作为商贸重镇的历史地位。聊城中国运河文化博物馆公共服务部主任纪又方以《文化两创视角下的光岳楼：历史记忆与现代诠释》解读了光岳楼的文化背景，山东大学文学院副教授徐爱梅以《雨打风吹颜色改，余木成楼实良才——光岳楼诗意写作思路谈》为参赛同学做写作技巧的指导。各个学生团队针对赛题内容展开了热烈的讨论，并结合自身的学校资源及专业优势提出了各自的参赛作品构思。本次暑期调研活动通过实地考察，让同学们不仅直观接触到了聊城的历史故事和文化背景，更是亲身沉浸在当地深厚的文化氛围和丰富的历史积淀之中。这种直接经验和感受提供了丰富的创作素材，帮助参赛同学在创作时能够更加准确地捕捉和表达地方特色，从而使作品更加生动和贴近现实。青春力量，铸就文化自信本次暑期调研活动不仅是对聊城地域文化的一次深入探索，更是一场青春力量的汇聚，是文化自信的生动实践。青年学子们在这里，以实际行动诠释着对中华优秀传统文化的热爱与创新，他们的每一次探索和尝试，都是对文化主体性的坚持和对文化使命的担当。通过中国研究生“文化中国”两创大赛，青年学子们将有机会将自己的才华与激情转化为推动文化发展的实际成果，共同铸就更加坚实的文化自信。中国研究生“文化中国”两创大赛是“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一，由教育部学位管理与研究生教育司指导、中国学位与研究生教育学会和中国科协青少年科技中心主办，组委会秘书处设在山东大学。首届中国研究生“文化中国”两创大赛由山东大学承办，根据赛程安排，大赛报名及作品提交将于2024年8月18日截止。其中，聊城地方赛题的作品提交截止日期为2024年9月10日。全国总决赛将于2024年9月下旬举办。请全国相关专业的研究生同学持续关注并积极参赛。（大赛官网：https://cpipc.acge.org.cn/）

各研究生培养单位：为提高研究生创新实践能力，促进产学研深度融合，推动国家能源装备产业创新发展，根据“中国研究生创新实践系列大赛”工作安排，现将“秦创原-中石协·宝石机械杯”第十一届中国研究生能源装备创新设计大赛有关事项通知如下：一、大赛背景中国研究生能源装备创新设计大赛（简称“大赛”）为“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一。大赛于2014年由中国石油大学（华东）发起设立，赛事以“竞赛培养人才、人才引领创新、创新驱动发展”的理念，围绕能源装备的技术创新，打造研究生创新交流实践平台，打造政产学研用合作创新平台；满足国家装备制造业高层次人才需求，促进国家能源装备业创新发展。大赛的目标是办成广大研究生踊跃参与，研究生培养单位乐于组织，装备行业广泛认可的国家级、高层次重要赛事。二、组织机构1.指导单位：教育部学位管理与研究生教育司2.主办单位：中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心、中共西安市委组织部（市委人才办）3.联合主办单位：中国石油和石油化工设备工业协会、中国石油教育学会4.承办单位：西安交通大学、中共陕西省西咸新区工作委员会、陕西省西咸新区开发建设管理委员会5.组织委员会：由主办单位、联合主办单位、秘书处单位、承办单位和部分研究生培养单位组成6.组委会秘书处：中国石油大学（华东）7.支持媒体：《中国研究生》、《学位与研究生教育》杂志8.联合冠名单位：中国石油和石油化工设备工业协会（中石协）、中国石油宝鸡石油机械有限责任公司（宝石机械）9.协办单位：中石化石油机械股份有限公司、中国石油宝鸡石油钢管有限责任公司、江苏如通石油机械股份有限公司、合肥通用机械研究院有限公司、中国石油集团工程材料研究院有限公司、陕西西咸新区人才集团有限公司三、赛制和赛题要求1.赛制大赛分为预赛与决赛两个阶段。预赛采用网上评审形式，决赛采用现场答辩及实物演示、3D模型展示等形式。2.赛题本届大赛赛题以新能源装备为主，主要包括以下几个方面：（1）油气绿色高效开发装备；（2）海洋能源高效开发与利用装备；（3）新能源制备装备；（4）可再生能源装备；（5）储能与低碳能源装备；（6）热能动力工程装备；（7）高效电力能源装备；（8）其他能源装备；（9）企业命题（具体见大赛官网通知，共2批108个参考命题）。3.作品形式参赛作品可为产品实物、样机模型、控制系统软件作品、三维模型、工作原理展示等。4.作品要求（1）作品须为原创，符合赛题要求，构思巧妙，设计合理；（2）涉密作品和存在知识产权纠纷的作品不得参赛；（3）在往届作品基础上进行改进创新的作品，应标注出创新之处；（4）已经在“中国研究生创新实践系列大赛”某项主题赛事获奖的参赛作品，不能以同一作品参评本项赛事。若在参加本赛事过程中获得其他赛事奖项，须及时告知秘书处终止参与本赛事；一经查出，将通报至培养单位。四、参赛对象和方式1.参赛对象正式注册的国内外在校硕士研究生、博士研究生（包括应届毕业生）及已获研究生入学资格的本科毕业生和本研贯通学生。2.参赛方式以学校为单位，个人或团队参赛，每个团队参赛队员一般不超过5人（第1申报人为参赛团队队长），指导教师一般不超过2人，允许跨学校组队。进入全国决赛后，不得变更参赛项目和团队成员。3.作品提交预赛阶段：通过大赛官网提交作品报告书（模板见附件1），设计图样、数字模型、动画视频等支撑材料可作为附件提交。决赛阶段：通过大赛官网提交作品简介展板、答辩PPT、演示视频等。五、日程安排1.2024年3月27日，发布参赛指南；2.2024年4月1日-8月20日，网上参赛报名；3.2024年4月1日-8月25日，参赛资格审核；4.2024年4月1日-8月30日，提交预赛作品；参赛学生和指导老师均须登陆大赛官网注册报名、各参赛单位系列大赛网站管理员审核本单位报名参赛人员的参赛资格、参赛团队提交预赛作品；5.2024年9月1日—9月20日，预赛作品评审和公布决赛名单；6.2024年9月25日—9月30日，网上提交决赛参赛材料：参赛团队按照决赛通知要求提交相关材料；7.2024年10月(待定)，在陕西西安交通大学创新港校区举行决赛。六、奖项设置大赛设置一等奖、二等奖和三等奖，并设有优秀指导教师、优秀组织单位等奖项。一等奖：决赛作品的10%左右，颁发获奖证书及奖金。另外，由各组推选优秀作品进行二次答辩，授予前三组为“能源装备之星”荣誉称号（冠亚季军），颁发荣誉证书及奖金。二等奖：决赛作品的20%左右，颁发获奖证书及奖金。三等奖：决赛作品的70%左右，颁发获奖证书。对优秀指导教师和优秀组织单位颁发荣誉证书。七、其他事宜大赛最终解释权归中国研究生能源装备创新设计大赛组委会所有。1.大赛官网：https://cpipc.acge.org.cn/cw/hp/72.微信公众号：cpeeidc微信公众号二维码3.大赛承办单位及联系方式：通讯地址：陕西省西安市咸宁西路28号西安交通大学邮政编码：710049联系人：陈磊赵媛媛白帆联系电话：029-8266544518092211302邮箱：xjtuenergy@163.com4.大赛组委会秘书处联系方式通讯地址：山东省青岛西海岸新区长江西路66号中国石油大学（华东）邮政编码：266580联系人：邱钰文董建党联系电话：0532-8698139586983311邮箱：eeidc@upc.edu.cn5.为方便各培养单位联系人、指导教师以及参赛选手之间的沟通联系，欢迎扫码进入QQ群。QQ群：971884085（培养单位联系人、指导教师群）QQ群：466714870（参赛选手队长群）中国研究生能源装备创新设计大赛组织委员会2024年6月19日复制搜一搜分享收藏划线人划线

各研究生培养单位、各位研究生：中国研究生操作系统开源创新大赛（以下简称“大赛”）是中国研究生创新实践系列大赛主题赛事之一，是面向研究生和本科生的全国性、公益性开源创新赛，大赛坚持以国家战略需求为导向，以夯实基础软件生态和人才培养为目标，围绕操作系统关键技术和生态建设，激发研究生创新意识，提高研究生创新和实践能力，着力培养创新型、复合型、应用型高端人才，为操作系统生态健康发展提供人才支撑。由教育部学位管理与研究生教育司指导、中国学位与研究生教育学会和中国科协青少年科技中心主办。大赛组委会秘书处常设于国防科技大学，2024年第一届中国研究生操作系统开源创新大赛由国防科技大学承办。现将本届大赛有关事项通知如下：一、组织机构指导单位：教育部学位管理与研究生教育司主办单位：中国学位与研究生教育学会中国科协青少年科技中心秘书处单位：国防科技大学承办单位：国防科技大学支持单位：开放原子开源基金会冠名单位：华为技术有限公司赞助单位：麒麟软件有限公司龙蜥社区（OpenAnolis）二、主题与赛道本大赛围绕操作系统设置系统创新、应用创新和研究创新三个赛道，每个赛道下由多个操作系统社区独立命题。各赛题会发布明确的任务，参赛队伍需按要求完成相关任务并提交相应作品。（一）系统创新赛道本赛道主要聚焦赛事操作系统项目本身的系统研发，包括操作系统功能开发、缺陷修复、第三方库开发等。（二）应用创新赛道本赛道主要聚焦赛事操作系统之上的应用创新，包括与行业领域结合的应用开发、第三方应用的移植、行业解决方案等。（三）研究创新赛道本赛道主要聚焦赛事操作系统项目的体验设计、技术研究、应用反馈等，包括赛事操作系统相关的UI/UE设计、技术创新研究论文、缺陷/漏洞报告、功能需求等。各赛题详细信息见附件2（点击下载）以及官网后续补充发布的相关文件。三、赛程安排（一）报名时间参赛队伍报名时间：2024年3月15日至8月10日17:00作品提交时间：2024年3月30日至8月10日17:00培养单位报名资格审核截止时间：2024年8月13日17:00（二）初赛时间专家评审时间：2024年8月中旬（三）决赛时间决赛通知及名单公布：2024年8月底决赛将于2024年9月下旬在湖南省长沙市进行。具体安排将于大赛官网另行通知。四、报名及作品提交（一）参赛资格凡具有正式学籍的研究生和本科生均可报名参赛，报名须保证个人信息准确有效。每支参赛队伍由不多于3名学生和1名指导教师组成；参赛学生一般应为正式注册的在读研究生（含全日制及非全日制硕士生、博士生）、本研贯通培养的学生、已取得读研资格（以研究生所在学校为参赛单位）的本科生、在读本科生。参赛队伍中若有本科生参加，须由研究生作为队长注册。每位参赛者当届大赛最多只能参与一个赛题。同一教师可指导多支参赛队伍，各高校参赛队数不限。每支队伍需指定一名队长，赛队成员以参赛贡献大小为序。队长需由在读研究生担任，作品第一作者（队长）所在培养单位为该队伍的参赛单位。（二）报名方式参赛选手通过中国研究生创新实践系列大赛官方网站（https://cpipc.acge.org.cn/）上注册、完善报名信息、组队。根据大赛组织流程，报名后组委会将对报名信息进行审核，审核通过后将提供对应作品提交链接，方可进行作品提交。（三）作品提交参赛选手需通过大赛协同开发官方作品提交网站（https://www.gitlink.org.cn/）提交作品。在报名审核通过后，可以通过作品提交链接进入作品提交网站上对应赛题的项目，参赛队伍需要首先复刻（Fork）该项目，然后在复刻的项目中添加参赛队员，合作完成作品开发即可。在大赛规定的作品项目提交时间截止后，指导教师、参赛队员和项目内容不能进行调整或更改。五、评审方式1.初赛评审参赛学生在大赛报名官方网站注册报名后，通过大赛作品提交官方网站提交参赛作品。在初赛截止后，大赛组委会将组织评审专家进行评审，每个作品由不少于3名专家进行独立评审，并最终确定进入决赛的作品。进入决赛的作品将在大赛官网和官方微信进行公示，公示期为7天。公示期间接受社会监督及举报，并实名提供举报可信证明材料，否则将不予认定。接举报后组委会将及时进行核查，若核实作品确有抄袭、侵权或其他不当行为，将取消进入决赛资格。2.决赛评审决赛为线下赛，采用答辩报告、现场演示、回答专家提问相结合的形式进行。进入决赛的参赛选手将汇集到决赛现场对自己的作品进行现场演示和讲解，并且回答大赛评审委员会的提问。大赛评审委员会将根据参赛作品的汇报材料，参赛团队的现场答辩和路演情况对进入决赛的作品进行评比和打分。3.评审标准本大赛不同赛道关注点存在较大差异，因此在进行评审时的评审规则也有不同侧重点。具体各赛道评审规则如下：（一）系统创新赛道本赛道重点围绕项目代码、开发过程数据、技术报告等几个方面对作品进行评审，现场答辩还将进一步考察报告情况及问题回答情况等。项目代码：主要从代码功能实现度、代码实现正确性与性能、代码质量与风格等方面进行评审；开发过程：主要从代码提交情况、团队协作情况等方面进行考查；技术报告：对参赛作品技术报告包括作品链接、设计方案、实现方案、运行效果/测试结果、演示视频、特色创新等内容进行评审。（二）应用创新赛道本赛道重点围绕项目难度、项目完成度、项目创新性、开发过程、技术报告等几个方面对作品进行评审，现场答辩还将进一步考察报告情况及问题回答情况等。项目难度：主要从创新应用的整体技术挑战难度方面进行评审；项目完成度：主要从代码功能实现度、代码实现正确性与性能、代码质量与风格等方面进行评审；项目创新性：主要从项目本身的应用创新或者具体实现的技术创新性等方面进行评审；开发过程：主要从代码提交情况、团队协作情况等方面进行考查；技术报告：对参赛作品技术报告包括作品链接、设计方案、实现方案、运行效果/测试结果、演示视频、特色创新等内容进行评审。（三）研究创新赛道本赛道重点围绕作品的可读性、创新性、有用性、准确性四个维度对作品进行评审，现场答辩还将进一步考察报告情况及问题回答情况等。可读性：作品是否可读、易读；创新性：作品是否有对系统交互、关键技术、缺陷漏洞、功能需求等的独到理解、认识和创新；有用性：作品对项目发展和创新、对项目核心团队推进项目研发等是否有帮助；准确性：作品内容是否完整、准确。六、奖项设置大赛按照赛道分级评审。初赛各赛道提交作品经专家评审按比例推荐进入决赛；所有入围决赛的参赛作品，将参加相关展览展示活动，通过现场答辩评选出获奖团队和作品。本届大赛将设一等奖（前3名为冠军、亚军、季军奖)、二等奖、三等奖，另评选优秀组织单位及优秀指导教师，由主办单位统一颁发荣誉证书，一等奖、二等奖、三等奖另颁发相应奖金。一等奖：8支队伍，其中冠军队1名，奖金10万元；亚军队1名，奖金7万元；季军队1名，奖金4万元；其余5支队伍，每队奖金3万元。二等奖：16支队伍，每队奖金2万元。三等奖：60支队伍，每队奖金6000元。优秀指导教师、优秀组织单位若干名。如有调整，以决赛期间大赛官网的公告为准，请主动关注。七、联系方式1.大赛官网：https://cpipc.acge.org.cn/2.大赛官方微信：中国研究生创新实践系列大赛中国研究生操作系统开源创新大赛3.赛事组委会秘书处联系人：路遥联系电话：0731-87002026电子邮箱：luyao@nudt.edu.cn通讯地址：湖南省长沙市开福区国防科技大学计算机学院4.赛事执行单位联系人：甘之怡联系电话：0731-87002533通讯地址：湖南省长沙市开福区国防科技大计算机学院5.参赛队伍沟通微信群：（添加官方微信请备注学校+姓名，添加好友成功后请发送“申请加群”，稍后将给您发送群邀请）八、其他大赛具体组织实施需配合教育部和属地政府部门要求执行，赛事安排不排除变化的可能。如有调整，将及时在大赛官网通知。决赛期间，参赛队伍及指导教师交通、住宿等费用需自理。决赛具体安排将于大赛官网另行通知。大赛最终解释权归大赛组委会。中国研究生操作系统开源创新大赛组委会第一届中国研究生操作系统开源创新大赛执委会2024年3月15日附件1“松山湖杯”首届中国研究生操作系统开源创新大赛邀请函（盖章版）附件2“松山湖杯”首届中国研究生操作系统开源创新大赛赛题及作品提交说明

各研究生培养单位：为了进一步激发高校青年学子的创新精神，推动金融科技的发展，“广州工行杯”第三届中国研究生金融科技创新大赛即将拉开帷幕。本次大赛将围绕金融科技主题，引领研究生关注学科创新的前沿动态，紧密结合国家金融发展规划，通过创新实践切实解决我国金融科技领域面临的挑战。大赛由教育部学位管理与研究生教育司、中国人民银行科技司指导，中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心主办，华南理工大学承办，清华大学五道口金融学院作为秘书处，并由中国工商银行广州分行冠名赞助。根据中国学位与研究生教育学会文（2024）11号《关于举办2024年中国研究生创新实践系列大赛的函》相关要求，现将本届大赛有关情况通知如下：一、大赛名称“广州工行杯”第三届中国研究生金融科技创新大赛二、组织单位指导单位：教育部学位管理与研究生教育司中国人民银行科技司学术指导单位:全国金融专业学位研究生教育指导委员会主办单位:中国学位与研究生教育学会中国科协青少年科技中心承办单位:华南理工大学组委会秘书处：清华大学五道口金融学院冠名赞助:中国工商银行广州分行三、参赛对象及方式参赛对象：中国大陆、港澳台地区具有正式学籍的研究生，已获得读研资格的本科生（需提供学校保研、录用证明）及本研贯通培养（需提供学位、培养模式证明）的学生。参赛方式：参赛者需以团队形式报名参赛，每个参赛队伍由2-6名学生组成，可选1-2名指导教师进行指导。团队需指定一名队长，负责与大赛组委会的联络和组织团队的参赛事宜，并以队长所在的培养单位为参赛单位进行报名。每位指导教师至多指导三个参赛队伍。四、赛题方向为更好激发高校学子的创新活力、挖掘创新潜力，本次大赛采用全新的赛制。大赛分为初赛和全国总决赛两个阶段，大赛主题包括但不限于人工智能、区块链、云计算、大数据等数字技术在金融领域的创新应用四大方向。另外，本次大赛将通过项目路演对接会促进金融科技项目的落地，为政府发展数字金融与数字经济产业提供强大助力。以下为四大主题方向的说明：人工智能：本方向聚焦于人工智能技术在金融领域的创新应用，包括但不限于智能风控、智能投顾、智能客服、智能营销等方向。参赛队伍需展示如何通过人工智能技术提升金融服务效率、降低运营成本、优化客户体验。参赛项目需具备明确的创新点和应用场景、展示人工智能技术在项目中的核心作用及优势，同时，项目需具备技术可行性和商业可推广性。区块链：本方向聚焦于区块链技术在金融领域的创新应用，如数字货币、跨境支付、供应链金融、金融资产证券化等。参赛队伍需展示区块链技术如何提升金融交易的透明度、安全性和效率。参赛项目需体现区块链技术的核心价值和优势、具有明确的市场需求和应用前景、需展示项目的技术实现和商业模式。云计算：本方向关注云计算技术在金融领域的创新应用，如金融云服务平台、金融大数据分析、金融IT基础设施云化等。参赛队伍需展示云计算技术如何降低金融机构IT成本、提高系统灵活性和可扩展性。参赛项目需体现云计算技术的优势和创新点、具有明确的商业模式和盈利路径、需展示项目的技术实现和市场应用情况。大数据：本方向聚焦于大数据技术在金融领域的创新应用，如金融风控、客户画像、精准营销、反欺诈等。参赛队伍需展示如何通过大数据技术挖掘金融数据价值，提升金融服务质量。参赛项目需具备大数据技术的核心应用和创新点、需具有明确的数据来源和数据处理能力、需展示项目的实际应用效果和商业价值。五、赛程安排报名启动及赛题发布：2024年6月15日-2024年8月15日作品提交：2024年8月20日-2024年10月20日初赛评审：2024年10月20日-11月10日全国总决赛：2024年12月7日-12月8日项目路演对接会暨人才招聘会：2024年12月7日-12月8日六、作品提交要求1.参赛作品为带语音讲解的PPT和附件。附件包括但不限于参赛团队照片、简明技术文档、代码等。中国研究生金融科技创新大赛不要求参赛队伍提交实物。2.PPT是初赛评审的主要依据，包括但不限于应用背景设计原理、创新创意、功能/性能演示等内容，PPT必须提前录制语音讲解，并可以动画、视频等形式展示，播放时间不超过8分钟。3.附件中需包含参赛团队成果清单与参赛团队照片两张，参赛团队照片2张，其中全体成员(包括指导教师)合影1张，全体成员在参赛单位标志物前合影1张。4.将PPT和附件打包在一个文件夹中并压缩，命名为“参赛单位-参赛队-作品名称-赛道类别-赛题编号”并提交至大赛官网。5.鉴于中国研究生金融科技创新大赛作品的特点，需要保密的内容不得在作品设计PPT和附件中体现。七、评审办法初赛评审以线上方式进行，评审专家依据参赛队伍提交的PPT讲解视频进行评审。决赛采用路演+答辩形式进行，评审专家依据参赛作品的内容、创新性、应用价值和展示效果等进行评审。每个作品由不少于3名评审专家进行匿名评审，取平均成绩，评选出优秀作品。八、奖项设置本届大赛设置一、二、三等奖，并在一等奖中评选出冠军团队、亚军团队及季军团队。同时，还将评选优秀组织奖及优秀指导教师奖。获奖队伍由大赛组委会统一颁发荣誉证书及奖金。奖金设置如下：冠军团队：50000元亚军团队：30000元季军团队：20000元其他一等奖：10000元二等奖：5000元九、联系方式1.大赛官网：https://cpipc.acge.org.cn/2.秘书处及承办单位大赛承办单位：华南理工大学联系人：潘钺联系电话：15994962580电子邮箱：fintech2024@scut.edu.cn组委会秘书处：清华大学五道口金融学院联系人：张老师联系电话：010-83021676电子邮箱：zhangyx@pbcsf.tsinghua.edu.cn期待您的参与，共同见证中国研究生金融科技创新的精彩！中国研究生金融科技创新大赛组委会“广州工行杯”第三届中国研究生金融科技创新大赛执委会2024年6月

附件1：第三届中国研究生网络安全创新大赛揭榜挑战赛赛题https://cpipc.acge.org.cn/sysFile/downFile.do?fileId=131f93d7aa484ba0bfbcb4c4657f64a0附件2：第三届中国研究生网络安全创新大赛作品相关模板https://cpipc.acge.org.cn/sysFile/downFile.do?fileId=755f1d08683d4dd3b4797e8ff3a966d9