赛事动态
赛程安排

一、经典专项(奶牛、肉牛)

1、初赛

(1)参赛对象

未参加过历届挑战赛的全日制非在职、非成人教育在读研究生已取得研究生入学资格的本科毕业生本研贯通学生均可按照参赛相关规定参加挑战赛。

(2)参赛方式

初赛由各参赛院校根据组委会要求自行组织,每个方向(肉牛、奶牛)要求不低于3支队伍参加。每队参赛选手4,其中博士研究生不多于2,每队设立指导教师1-2

所有初赛参赛队伍请于2025320日前登录中国研究生创新实践系列大赛官网进行注册-登录-报名,一旦报名审核通过,不得修改

报名网址:https://cpipc.acge.org.cn/cw/hp/2c90800c7912a6b9017912ab3014000b

各参赛院校请于2025410日前,根据初赛要求组织初赛,并将初赛结果报送至挑战赛组委会,推荐参加决赛。

2、决

(1)时间地点

时间:2025516-19

地点:河南省洛阳市洛龙区开元大道263号河南科技大学

日期

时间

简版日程

516

14:00-18:30

报到/办理入住

18:30-19:30

参赛队伍会议/评委会议

19:30-20:30

理论考试

517

08:00-08:30

开幕式

08:30-10:00

分组到达指定牧场

10:00-18:00

考核和实地评估

18:30-19:30

返回酒店、晚餐

19:30-

学生准备答辩材料

518

08:00-17:00

分组答辩

18:00-20:00

晚餐

519

08:00-12:00

闭幕式(总结/总决赛/颁奖)

12:00-

/返程

(2)参赛方式

各参赛院校经过初赛选拔出的优秀队伍,以学校为单位参赛,每所院校限报2支队伍,其中奶牛方向1队,肉牛方向1队。每队参赛选手与指导教师需与初赛时相同,不可变更。

(3)比赛内容

包括理论考核(采取闭卷测试形式)、牧场定项操作和评估答辩。参赛队团队成绩为队员理论考核平均成绩、定项操作成绩和评估答辩成绩加权汇总,依据综合成绩选拔出优胜团队,予以奖励。

理论考核采用闭卷测试形式对参赛个人进行理论考核。团队理论考核平均分占团队综合成绩的15%

牧场定项操作参赛队伍赴赛事组委会指定的牧场进行实地评估,在牧场设置固定项目的实践操作考核点,由小组成员共同完成牧场定项操作,现场评委根据参赛队伍学生完成的实际操作及问题回答进行评分。参赛队伍实践操作考核成绩占综合成绩的35%

评估答辩参赛队伍对牧场进行实地评估后,分析相关数据,针对牧场所面临的挑战与机遇,提出合理解决方案与建议,并按照赛事组委会的安排进行答辩。答辩评委由牧场管理人员及专业导师担任,最终的评估答辩成绩占综合成绩的50%

(4)奖项设置

针对各决赛参赛队伍学生设立团队奖项,根据团队综合成绩设一等奖、二等奖和三等奖,各奖项均颁发相应证书针对各决赛参赛队伍指导教师设置优秀指导教师证书针对培养单位设置优秀组织单位若干。

二、揭榜挂帅专项

1、参赛对象

正式注册的全日制非在职、非成人教育在读研究生已取得研究生入学资格的本科毕业生本研贯通学生均可按照参赛相关规定参加挑战赛。

各院校根据组委会要求自行组织参赛队伍,每队参赛选手4,其中博士研究生不多于2,每队设立指导教师1-2各院校选派参加专项赛的队伍数量不受限制。

2、参赛方式

所有参赛队伍请于202541日前登录中国研究生创新实践系列大赛官网进行注册-登录-报名,一旦报名审核通过,不得修改

报名网址:https://cpipc.acge.org.cn/cw/hp/2c90800c7912a6b9017912ab3014000b

竞赛榜单2025410日前公布在指定的网址供参赛队下载,参赛队伍规定时间(96小时)内完成,并按要求准时提交至指定网址,由专家委员会进行网评按一定比例入选全国决赛。

3、比赛内容及时间安排

2月下旬-3月中旬(征榜)2月下旬-3月中旬(征榜):“揭榜挂帅”专项赛面向相关政府部门、企事业单位、行业协会等公开征集榜单。选题应以解决草牧业实际生产中的重大课题和现实问题为导向,所提选题需聚焦草牧业数智化,应具备开展科研攻关的基础条件,且具有实际应用价值。出题方根据实际需求向组委会提交选题,组委会综合专家意见进行严格评估,择优确定比赛榜单。

3月下旬(发榜):组委会公布竞赛榜单,面向高校院所广发“英雄帖”。各高校院所组织协调机构广泛宣传、组织发动,鼓励学生参与揭榜答题。

4月上旬(竞榜):参赛队伍根据发榜单位要求,撰写“揭榜书”(将于中国研究生创新实践系列大赛官网发布)。

4中旬-5上旬(评榜)组委会组织相关领域专家和出题方共同开展评选,评出入围决赛答辩的队伍名单

516-19日(挂帅)在全国决赛现场,通过现场答辩,由专家评审委员评选出一、二、三等奖并公布“擂主”进行签约挂帅。

4、奖项设置

针对各决赛参赛队伍学生设立团队奖项,根据团队综合成绩设一等奖、二等奖和三等奖,各奖项均颁发相应证书针对各决赛参赛队伍指导教师设置优秀指导教师证书针对培养单位设置优秀组织单位若干。

往届回顾
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